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유아 안전, 건강교육, 창지사 목차
1. 유아의 안전생활
2. 교통 안전교육 활동 계획안
1) 그림책 읽고 이야기 나누기
2) 안전과 관련된 노래 배우기
3) 시범과 반복 시연 활동
4) 토의하기
5) 이야기 꾸미기
6) 역할놀이
7) 게임 활동
8)
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유아 발달과 무용동작교육
5. 유아 무용교육의 지도 방법
6. 유아 무용 : 발래 프로그램
1) 유아 발레를 하면 좋은 점
2) 발레 동작
3) 발레 음악의 종류
4) 놀이 발레 연간 계획안
5) 유아 발레 모습
7. 유아 무용 : 요가 프로그
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놀이문화의 특성과 전통적 놀이문화의 장점을 함께 발전
시킨다면, 현대사회를 살아가는 유아들의 놀이문화는 질적 양적으로 풍요로워
질 것이다.
전통놀이는 여러 가지 복합적인 형태로 전승되어 왔다. 학자들마다 전통놀이의
유형을 분류
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개념 이해를 돕는다.
쌓기놀이 영역의 놀이감은 기본적으로 유니트 블록, 공간 블록, 종이벽돌 블록, 우레탄 블록등이 필요하며 특히 타원형 커브, 원기둥, 경사형, 널빤지 등도 포함시키는 것이 좋다. 보통 유아 1명당 80~100개 정도의 블록수
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교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 듀이
1) 교육사상
2) 교육원리와 교육
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유아들에게 필수적인 것이 될 것이다. 그러나 유아의 정신적, 신체적, 심리적 상태를 고려하여 멀티미디어를 선별적으로 활용할 필요가 있다. 유아 교육은 인간 교육이 그 본질임을 알고, 멀티미디어의 활용은 유아 교육의 본질이 왜곡되지
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유용한 자료로 활용될 수 있고, 교사와 기관 운영자가 교수ㆍ학습 과정을 평가하는 데 기초 자료를 제공할 수 있다.
5. 참고 문헌
1) 한민석(2020), 교육과정, 어우리.
2) 곽초롱(2020), 유아 다문화 교육 연구 동향과 과제, 경인교육대학교 교육전문
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유아의 인지발달에 영향을 미치는 또 다른 예로써 미국 유아들은 계속 세기 전략을 흔히 사용하고 있음을 볼 수 있지만 우리나라 유아들은 이를 거의 사용하지 않는다는 보고가 있으며, 행상을 하는 브라질 아동들은 형식적 교육을 전혀 받지
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부정하는 모순에 빠짐
- 이론의 논지가 순환논법
- 중략 - 제2장 놀이이론
제3장 놀이의 발달
제4장 놀이발달에 영향을 주는 요인
제5장 유아의 발달과 놀이 및 놀이관찰
제10장 놀이와 유아교육
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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부정하는 모순에 빠짐
- 이론의 논지가 순환논법
- 중략 - 제2장 놀이이론
제3장 놀이의 발달
제4장 놀이발달에 영향을 주는 요인
제5장 유아의 발달과 놀이 및 놀이관찰
제10장 놀이와 유아교육
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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