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미술 활동을 하고 악기 연주에 흥미를 보이면서 노래 부르기와 악기 연주가 활발하게 이루어진다. 노래를 부르면서 악기를 연주하는 즐거움을 느끼며 리듬을 맞추면서 함께 연주하는 합주 놀이도 즐겨하는 모습을 볼 수 있다.
자연탐구
구체
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미술 도구를 적절하게 사용하여 붙이기, 오리기, 접기 와 같은 활동에 흥미를 느끼고 좋아하고 자신이 만든 작품과 다른 사람의 작품을 비교하여 감상하고 나의 작품에 큰 만족감을 드러낸다.
자연탐구
자신이 궁금하고 관심 갖는 것에 대한
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자연탐구
숫자를 셀 수 있으나, 10 이상의 큰 수는 헷갈려하는 모습을 보입니다. 유아에게 관련 경험을 자주 제공이 필요합니다. 궁금하고 관심 있는 것에 대해 세밀하게 관찰하고 살펴보기를 합니다. 호기심이 많고 궁금한 것이 많아 활동을
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활동하는 미술을 즐긴다.
자연탐구
과학 영역을 좋아하는 유아는 평소에도 자주 들어가서 탐색하는 것을 좋아한다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감없이 해 보려는 모습을 보인다. 수에 관심이 많아 수를 비교해보고 세워보는 것에 지속
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활동하는 미술을 즐긴다.
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활동하는 미술을 즐긴다.
자연탐구
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활동하는 미술을 즐긴다.
자연탐구
과학 영역을 좋아하는 유아는 평소에도 자주 들어가서 탐색하는 것을 좋아한다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감없이 해 보려는 모습을 보인다. 수에 관심이 많아 수를 비교해보고 세워보는 것에 지속
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미술활동에 적극적으로 참여한다.
자연탐구
주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 탐구하고 기초지식을 가지고 있다. 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하지만 스스로 해결하기 어려워 교사의 도움을 필요로 할
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계획안
단원
봄의 꽃이 피었어요(1)
4월
목표
★ 꽃과 식물의 변화에 대해 알고 관찰할 수 있다.
★ 주변의 자연을 돌아보며 곤충과 식물에 대해 관심을 갖는다.
날짜
영역
14일(월)
15일(화)
16일(수)
17일(목)
18일(금)
자유
선택활동
언어영역
이렇
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활동에 성실하게 참여하며 또래와의 관계 속에서 조화롭고 안정적인 태도를 보입니다. 활동의 주도성보다는 협력과 배려 중심의 태도가 강하며, 정서적 안정감 속에서 자신의 감정을 잘 다루고 표현합니다. 앞으로는 유아의 자기주장과 독립
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