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유아를 대상으로 한 그림책 각 1권을 선정하여 그 내용과 문학적 미술적 특징을 분석하고 문학에 대한 반응활동을 위한 계획안을 구성해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 영·유아 그림책의 문학적, 미술적 특징을 분석
1) 영아그림책 『괜찮
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속 소리를 연상하여 이야기할 수 있다.익숙한 멜로디를 듣고 소리를 낼 수 있으며 다양한 음정으로 표현하는 것이 가능하다. 움직임과 춤으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
자연탐구
전자제품의 특징을 알고 놀이 속에서 친구에게 전자제
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자연미 감상하기\' \'감상활동\' 등의 단원이 교과서에 있듯이 눈의 감상태도를 길러주는 것도 중요하다. 자연물이나 여러가지 문화재를 통한 아름다움을 조형적 시각으로 느끼고 표현할 수 있도록 도와준다.
이론적인 학습내용이 실기와 병
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미술재료 및 색깔이 있고 이를 말로 표현한다.미술재료와 도구로 유아의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 것 보다는 친구를 모방하여 표현한다.새로운 미술 도구에 관심이 있고 사용하여 꾸미는 것을 즐긴다.
자연탐구
?명화 속 사람과 수
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활동 운영하는 부분이다. 모든 보육계획안을 수립할 때는 영유아들의 발달특성에 맞게 계획하나, 일과 속에서 실제 보육활동을 실시할 때는 개별적으로 영유아의 특성과 개인차를 반영해서 영역을 구성해 주고 영 유아들의 창의성을 최대한
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활동의 가치에 대한 개념으로 나눌 수 있다. 즉, 시간의 한계와 활동내용에 있어 가치의 한계를 어디에 둘 것인가라는 문제가 주로 논의되고 있으며 이를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 여가를 일이나 일상생활의 준비시간 외에 단순한 자유시
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자연물을 활용한 미술 활동도 큰 흥미를 느끼며 좋아하는 그림은 반복적이고 다양한 크기와 색깔을 사용하여 자유롭게 그리기를 한다. 익숙하거나 좋아하는 노래를 들으며 함꼐 따라부르기도 하고 혼자서 처음부터 끝까지 부르기도 하는 모
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유아가 사는 곳에 대해 궁금한 것을 탐구하고 알아본다.친구와 서로 다른 생각과 의견을 존중한다.
예술경험
?여러 미술 기법 중 모자이크 기법을 이해하고 스스로 체험할 수 있다.미술놀이 자료를 탐색하며 놀이에 흥미를 보이고자연과 생
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유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “00야, 나
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유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “00야, 나
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