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정서행동발달에 관한 연구”, 한신대, 2013
- 김규아, “뮤지컬 활동이 유아의 사회 정서발달에 미치는 영향 연구”, 단국대, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대,
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본 론
1. 영유아발달의 개념
2. 영유아발달의 특징
3. 다양한 발달단계 중 하나 선택 [사회성발달]
4. 사회성발달의 특징과 보육교사로써의 보육방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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정서발달
1) 정서의 이해
2) 정서의 조절
2. 자아발달
1) 주도성의 발달
2) 자기 이해
3. 성역할발달
1) 성차의 영향
2) 생물학적 요인의 영향
3) 인지적 영향
4) 사회적 영향
4. 도덕성발달
1) 정신분석 이론
2) 인지발달 이론
3) 사
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 신체발달, 인지발달, 정서발달
I. 신체발달
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발달하지만, 환경적 경험과 제약조건에 따라 학습되어지는 면이 많다. 본론에서sms 영유아발달이론으로 피아제의 인지적 구성주의이론을 선택하였다. 피아제는 영유아가 환경과의 상호작용을 통해 능동적으로 지식을 구성한다고 하면서 인
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정서 및 사회성영역
2. 유아기의 발달특성
1) 신체 및 운동기능발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 정서
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불안정적 저항적 애착유형
라. 불안정적 해체적 애착
마. 무애착 유형
2. 유아의 애착형성 특성이 향후 유아의 전반적 발달에 미치는 영향
가. 애착과 정서발달
나. 애착과 사회성 발달
다. 애착과 인지발달
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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* 감각: 주위 환경으로 부터 오는 여러가지 자극을 감각기관을 통해 받아
들이는 것
*지각: 이러한 감각에 의미를 부여하는 것
*지각발달의 연구방법
1)선호법(Fantz, 1961)
: 2개의 자극을 동시에 제시하고 두 자극에 대한 응시시
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성인기에까지 영향을 미칠 수 있으며 또한 성격발달과 적응 에 있어 중요한 요인. Ⅰ. 서 론
이론적 배경
Ⅱ. 본 론
관찰하기 전, 가설
관찰대상
관찰상황
어머니와의 인터뷰
태식이와 태성이의 history
분석
Ⅲ. 결 론
한계점
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유아발달 정희영, 이성복 외 5명 저 | 파워북 | 2014.06.30.
유아발달 조복희, 곽혜경 외 4명 저 | 교육과학사 | 2014.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 영아기의 신체발달, 정서발달, 인지발달의 특성
2) 유아기의 신체발달, 정서발달, 인지발달의 특성
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