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유아를 직접 강화할 수 있는 환경을 조작하는 것이 필요하다.
참고문헌
◇ 김경중·최인숙(1991), 유아발달심리, 형설출판사
◇ 과학 연구, 행동과학연구소
◇ 정을순(2005), 인지 정서 행동치료 집단 상담프로그램이 아동의 사회성 발달에 미치
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정서지능 발달과 사회성 향상을 위한 전래놀이 프로그램 개발, 교육문제연구, 21권 1호, 1~30p, 2015
3. 정애련한유진양선영 저, 감각놀이치료프로그램이 발달장애유아의 사회·정서발달에 미치는 효과, 한국영유아보육학, 118권 118호, 77~99p, 2019&nbs
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 지각발달 및 기억발달
I. 지각발달
1. 주의집중력의 발달
2. 형태지각과 변별
3. 항등성
4. 지각이론
5. 지각발달과 학
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유아발달과의 관계에 대하여 설명
1) 유아놀이의 중요성
2) 놀이와 유아발달과의 관계
(1) 신체발달과 놀이
(2) 정서발달과 놀이
(3) 언어발달과 놀이
(4) 인지발달과 놀이
(5) 사회성 발달과 놀이
2. 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 발달
I. 신체와 운동기능의 발달
II. 심리적 발달
1. 감각과 지각의 발달
1) 시지각
2) 청지각
2. 인지발달
3. 언어발달
III. 사회정서발달
1. 정서발달
2. 사회성
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① 의사소통기술
② 문제행동
③ 사회성과 사회적 관계
④ 통합교육
5) 나의 견해
3. 결 론
Ⅲ. 참고 문헌
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이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 목차
1. 사회성 발달 이론
1) 성숙주의 이론
2) 프로이드의 정신분석 이론
3) 사회학습 이론
2. 친사회적
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유아사회교육, 학문사, 2000
한순미(1999). 비고스키와 교육 : 문화-역사적 접근, 교육과학사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회성의 개념
2. 사회성 이론의 특징
3. 사회성 발달 특징
1) 만 2세아의 특징
2) 만 3세아의 특징
3) 만 4세
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발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
언어발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
정서발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
인지발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
사회발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
< 인지발달 참고이론 >
Piaget 인지
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 심리사회적 발달
I. 정서적 발달
II. 심리사
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