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성과 정보기술의 이해, 지속적인 자기 갱신, 삶에 대한 비전 등을 들고 있다.
돌봄이 배제가 된 전문적 능력은 영유아를 발달시켜야 할 대상으로만 여기게 될 것이고, 가슴이 없는 교육으로 감성과 인성이 메마른 사람으로 성장시킬 위험성이
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성되기 때문에 부모는 유아의 기본생활습관에 많은 영향을 미친다고 할 수 있다.
참고문헌
박도순(2006). 교육과정과 교육평가. 문음사
오만록(2004). 교육심리학. 교육과학사
조복희(2001). 아동발달. 교육문화사.
이숙희 외(2002). 유아의 기본생활
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유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다.
유아에 대한 개념이 시대와 상황에 따라 다른 것처럼 유아 교육의 중요성을 보는 시각도 사회문화적인 배경에 따라 조금씩 차이가 있어 왔다.
6. 참고자료
이기숙(2007), 유아교육개론 장영희,정미라,엄정
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교육대학원, 2010.
김은경(2000). 유아가 지각한 사회적 지지 및 자아개념과 문제행동과의 관계. 연세대학교 석사학위 논문.
서성숙(2006). 유아의 자아개념에 영향을 주는 변인에 관한 연구. 숭실대학교 교육대학원 석사학위 논문.
고슬기(2011). 유
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교육기관이 아닌 학원이나 기타의 장소에서도 가르치는 일은 시행되어지고 있다. 하지만 이곳에서는 지식의 전달만이 존재 할 뿐이지 학습자의 인성이나 생활 지도까지 병행을 하지는 않는다.
그러나 유아교사들은 단순한 지식 전달뿐만 아
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미술횔동이 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 영향, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아에게 미술이란
2. 미술이 유아의 창의성에 미치는 영향
3. 미술이 유아의 인성에 미치는 영향
4. 시
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교육」한국방송통신대출판문화원
존 듀이(2018)「존 듀이 경험과 교육」배영사
허영주(2008)「전통적 교육방법과 구성적 교육방법의 통합 활용 가능성 탐색」한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.20 No.2
허희정(2004)「초등교육목적의 전인성에
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교육의 필요성
1) 개인적 필요성
(1) 언어 발달
(2) 인지 발달
(3) 인성 발달
2) 사회적 필요성
(1) 사회적 수요의 증대
(2) 한자 문화권 내의 상호 이해 증대
2. 한자어 교육이 필요한 이유
1) 학습능력 향상
2) 외국어 교육 기초
3) 인성교육
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교육과정의 개발과 효과적 운영이 장학의 주 관심사이기 때문이다. 장학은 일반적으로 교육 행정의 한 구성 요소이기 때문에 장학은 교사의 전문성을 촉진하고, 교수-학습을 포함하고, 교육 과정 계획과 운영이 효과적으로 이루어지고, 유아
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교육과정의 개발과 효과적 운영이 장학의 주 관심사이기 때문이다. 장학은 일반적으로 교육 행정의 한 구성 요소이기 때문에 장학은 교사의 전문성을 촉진하고, 교수-학습을 포함하고, 교육 과정 계획과 운영이 효과적으로 이루어지고, 유아
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