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유아의 자아개념 및 보육시설 적응에 미치는 영향」동국대학교 교육대학원 석사학위논문
정원준(2000)「청소년비행과 가정환경과의 관계에 관한 연구」동아대학교 정책과학대학원 석사논문
천윤숙(2007)「현대가족문제에 대한 불교상담적
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육
한부모가정의 이해교육은 크게 교사, 유아, 부모를 대상으로 이루어진다.
한부모가정과 이해교육 먼저 교사부터 시작된다. 이는 한부모가정 이해교육에서 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 보여주는 것이다. Stantrock(1972)은 교사들이 전통
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동의 지능발달
I. 유아 지능검사
II. IQ의 안정성과 변화
III. 지능
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미술영역에서는 다양한 재료들을 이용한 활동 과정 속에서 유아들이 감정을 자연스럽게 Ⅰ. 서론
1. 자유선택활동의 필요성
2 . 자유선택활동의 목적
Ⅱ. 자유선택활동의 과제
1. 자유선택활동을 위한 환경 구성
2. 흥미영역의
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교육의 기회가 더욱 확대되어 장애교육에 아름다운 꽃이 만개할 날을 기대해 본다.
▣ 참 고 문 헌 ▣
김승국. 1990. 자폐아동교육. 서울 : 양서원
김일권. 1999. 유아장애와 치료교육. 경기도 안양 : 한국특수요육 연구소 출판부
김태련 외. 2003.
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아동에게 있어 각각 어떻게 다르게 영향을 미치게 될 것인가? 이 문제에 초점을 맞추어 접근한 본 연구는 0세부터 시설 보육을 경험한 영아 29명과 시설 보육 경험이 전혀 없는 영아 40명을 비교 검토하였다. 연구 대상자는 모두 경제적으로 빈
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환경
V. 중년기의 발달과업
H. 노년기
I. 노년기에 대한 학자들의 견해
1. 학자들의 견해
1) 에릭슨의 견해
2) 펙의 견해
3) 하비거스트의 발달과업
2. 노화이론
3. 노년기의 사회적 역할
II. 노년기의 발달특성
1. 신체적 특징
2.
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아의 인식
1) 신뢰감과 자율감
2) 분리와 개별화
3) 자아통제
II. 유아기
1. 자아개념의 발달
2. 자아존중감의 발달
3. 성 개념의 발달
III. 아동기
1. 자아개념
2. 성 역할
3. 공격성
4. 교우관계의 발달
1) 1단계 (3~7세)
2) 2단계 (4
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아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개
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유아기에 대한 정부지원을 국가의 중요한 투자라고 언급하고 있다. 심지어 시장경제를 강조하는 국가들에서조차 영유아들의 보호와 교육 정책을 점점 더 중요시하면서 지원과 관리를 강화하고 있다. OECD는 영유아 보육과 교육이 공익에 기여
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