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[유아 미술교육][염색기법][염색이란, 염색 정의, 염색법, 색소 성질 염색법, 문양염색 종류, 염색 활용, 염색기법 소개, 염색기법 조사, 염색기법 개요, 염색기법 개관, 염색기법 분석, 염색기법 고찰]
염색이란?
염료를 사용하여 실이나 천
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유아 미술 활동, 문음사, 1989
김형숙, 집단미술활동 프로그램이 유아의 성격에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위 논문, 2000
박정아, 유아미술활동지도, 창지사, 2006
이규선·김동영·전성수, 미술교육학개론, 교육과학사, 1997
윤영임, ADHD아
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유아를 위한 놀이의 이론과 실제」창지사
조연순 외 2명(2008)「창의성 교육」서울: 이화여자대학교출판부
임선하(2004)「창의성에의 초대」서울: 교보문고
권상구(1999)「유아 미술교육의 실제」미진사
이희경(2011)「창의성 계발 사고기법을
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기법과 미술적 응용이 가능하다는 것을 깨닫고 깊이 고민해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 떨어뜨리기
2. 데칼코마니
3. 마블링
4. 캘리그라피
5. 번지기
6. 흘리기
7. 그을리기
8. 뜯어내기
9. 염색 기법
10. 실로 나타내기
Ⅲ. 결론
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염색 이론과 실체, 아트 디자인, 1996.
김지희, 중요무형문화재 제115호 염색장, 화산문화, 2002.
농촌진흥청, 농림부산물을 이용한 천연염색, 농촌진흥청, 2000.
방순옥, 천연염 기법을 통한 염색표현의 교육적 활용에 관한 연구, 인천교육대학교
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