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유아교육프로그램 유형에 따른 교사의 미술활동인식 및 미술교수 효능감의 차이”, 경운대, 2008
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김정화, “몬테소리 프로그램 현장 적용에 대한 유치원
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교육, 전세자금 대출정보제공 등
의료분야
유방암 검진, 여성질환 검진, 입소아동건강검진, 각종 예방주사 무료접종(보건소 연계), 정신과치료 알선, 치과 및 한의원 무료진료 등
정서분야
중고생 성격유형검사, 적성검사, 미술심리음악치료
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아드리는 사업으로 어르신들의 만족이 높은 사업이다.
· 마지막으로 대안학교는 징계청소년 보다 좀 더 한 단계 높은 대안교육지원센터에서 의뢰한 청소년들의 교육을 담당하는 사업이다. 강사를 섭외하여 심리치료, 미술치료, 직업상담 등
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아동문제를 해결하기 위한 노력이 활발하게 이루어지고 있으며, 그에 맞추어 정부도 각종 정책과 지원 등 적극적인 움직임을 보이고 있다는 사실이다.
빈곤아동 문제는 어느 한 쪽만의 노력으로 해결될 수 없다. 시민단체 및 사회단체는 적
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아침체조, 티셔츠 디자인, 무대배경 그리기, 강의 및 진로 탐색, 부모와 촛불 나눔, 부모와 산책)
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이유
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캠프 개최시기 (7월 21일~23일, 목~토)
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이유
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캠프 기간 (2박 3일)
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이유
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캠프 장소(양주 P 청소년수련원) 및 시설
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유아교육환경 실태를 보자면 교사 대 유아의 비율이 높아 프로젝트 수업 활동을 진행하데 어려움이 초래되는 현실이다. 여섯째, 유아의 부모들이 프로젝트 접근법에 관한 인식이 부족하고 유치원 운영에 참여가 적극적이지 않고 연계성이 부
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미술 감상에 대한 열린 시각을 가지고 일상 생활 속에서 늘 자극하고 격려해 주는 것이다.
Ⅴ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 전통놀이교육
유아들은 놀이를 통하여 자기 자신과 타인, 환경세계를 가장 효과적으로 배울 수 있으므로 놀이가
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아청소년정신의학회 \"발달장애 국가책임제 도입\"촉구, 의협신문, 2022.05.30. : http://www.doctorsnews.co.kr/news/articleView I. 서론
II. 본론
1. 사회, 정서발달의 중요성
2. 발달을 촉진하기 위한 방법 및 사례
3. 사회, 정서발달에 어려움이 있는
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유치원과 어린이집에 재원 중인 3~5세 유아들은 공통 과정을 경험함으로써 생애 초기 출발점 평등을 보장받을 수 있게 되었다. 그러나 누리과정은 현장에 적용되면서 교육과 정으로서 구성 체계 보완의 필요성 및 과다한 연령별 교육 내용과
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미술영역 : 색칠하기, 종이접기
라. 공예영역 : 지점토 공예
마. 치료 레크리에이션 영역 : 콩주메 던지기, 풍선치기
바. 원예가사영역 : 화초 가꾸기
사. 인지활동영역 : 소리구별, 낱말퍼즐
아. 작업치료 : PUTTY, 퍼즐맞추기
자. 생활치료 :
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