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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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심리사회적 치료자의 역할
2. 서비스조정자의 역할
3. 자원동원자의 역할
4. 재활치료교정자의 역할
IV. 의료사회복지의 실천분야
1. 일반의료사회사업
2. 재활의료사회사업
3. 지역사회보건사회사업
V. 의료사회복지의 과제
* 참
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교육, 학지사
4. 곽금주(2016), 발달심리학 (아동기를 중심으로), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동발달에 대한 개요
2. 아동발달이론과 쟁점
1) 정신분석이론
2) 심리사회이론
3)
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육과정 연구", 여성가족부, 연세대학교 아동가족학과, 2006.
김영명, "표준보육과정의 현장 적용", 한국보육지원학회 춘계학술대회지, 2007.
이한은, "보육교사의 표준보육과정에 대한 인식과 실행정도와의 관계", 숙명여자대학교 교육대학원
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교육/ 신용주.김혜수/ 형설출판사, 2002
◆ 여성의 삶에 대한 통계,기혼 여성의 경제활동 비율 / 여성부,2005
◆ 지역별 보육수요와 정책방안 보고서/ 한국보건사회연구원, 2002
◆ http://cafe.naver.com/social86.cafe/ 사회복지과대학생모임
◆ http://cafe.nav
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유치부(만4-5세)
1) 유아에 대한 이해
2) 교수방법
교수 - 학습 지도
놀이 -
시청각 교육 -
역할극 -
2. 아동부
1) 아동에 대한 이해
2) 교수방법
이야기 -
시청각 교육 -
극화 -
미술 -
창조적 경험 -
3. 청소년
1) 청소년에 대한 이해
2) 교수방법
대화/
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유아 성실기가 진행되고 있으며 또한 연계교육이 비효율적으로 만들어 질 수 있습니다.
☞ 안전한 생활을 위해 차량 귀가가 이루어지지 않을 시 부모님께서 직접오시고, 다른 분이 오실 경우 사전에 연락주시기 바랍니다.
☞ 종일반은 토요
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미술
비디오촬영, 비디오편집, 비디오촬영법, 편집지도 미술지도, 장애인미술지도, 치매노인미술지도
물품 스포츠
도서대여, 한복, 유아용장난감, 유아용변기, 아동의류 건강체조, 골프지도, 합기도, 스포츠마사지
이발 및 미용 학습지도
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교육진흥법」은 특수유치원ㆍ특수학급ㆍ특수학교를 특수교육기관으로 규정하고, 이들 기관에 특수교육 요구아동을 배치할 수 있게 하고 있으며, 복지시설(아동복지시설, 장애인복지시설)ㆍ치료기관ㆍ가정에서도 특수교육을 할 수 있게 규
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