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능력신장 사례
1. 정보 식별하기
2. 정보이해하기
3. 정보 탐색?분석하기
4. 정보기반 의사소통하기(음성 언어적 정보 의사소통)
5. 정보기반 의사소통하기(문자 언어적 정보 의사소통)
6. 정보 정연?가공하기
Ⅲ. 사회과 자기주도적학습능
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의사소통기능이야말로 상대방에게 필요한 정보가 무엇인가를 알고, 생각하고 전달할 내용을 조절할 수 있는 탈중심화능력발달의 기본이 된다. 이와 같은 기능은 아동의 사회성 발달과도 영향을 주고받게 되면서 계속 발달된다.
Hurlock(1978)은
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관계가 매우 원만한 것으로 생각된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 만3세 2월- 관찰일지, 유아관찰일지, 아동관찰일지, 유치원관찰일지, 어린이집 관찰일지, 교육실습일지, 보육실습일지, 평가인증 실습일지,아동관찰,유아관찰
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유아교육기관 운영관리, 권영례이영자 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2010
* 영유아교사론, 권영례 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2012
* 유아교육기관 운영관리의 실제, 이연섭 저, 학지사, 1994 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 의사소통의
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(0~2세), 2세
5) 유아기(3~5세), 3세
6) 유아기(3~5세), 4~5세
4. 영유아 보육교사로서의 역할과 보육
1) 양육자로서의 역할
2) 교수자로서의 역할
3) 의사소통자로의 역할
4) 평가 및 기록자의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌 또는 참고자료>
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석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 부모들이 겪는 어려움 – 양육스트레스
1) 자녀관련 요인
2) 부모관련 요인
2. 건강한 부모의 역할
3. 건강한 부모 역할을 위한 정책
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아의 발달에 더 중요하다는 점을 분명히 밝히고 있다. 유아는 가정을 중심으로 생활하고 있기 때문에 이 시기는 부모의 양육태도의 영향이 매우 큰 시기이다.
참고문헌
강문희, 부모 자녀 간의 의사소통, 다음세대, 2001.
김명희, 현대사회와
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발달
1> 시연(rehearsal)
2> 조직화
3> 정교화
4> 인출책략
<3> 상위기억의 발달
<4> 지식기반의 확대
3. 언어발달
<1> 언어 기능의 발달
1> 어휘 수의 증가
2> 문법에 대한 이해
3> 의사소통 능력의 발달
<2> 언어발달 촉진
1> 의사소
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발달평가는 유아의 건강 정서적 안정감 기본 생활습관 대인관계 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다. - 목 차 -
1. 유아교육의 역사적 배경
2.유아교육의 현황
1) 유아교육 목적 및 목표
2) 제도 및 법규
3. 유치원 교육내용
4.
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유아의 장점과 단점을 파악하여 영유아의 욕구를 만족시키며 동시에 발달을 자극할 수 있는 보육경험을 계획하는데 도움을 준다. 둘째, 교사는 개별 영유아의 자료를 기록 정리하면서 개개 영유아에 대해 보다 깊이 생각해 볼 기회를 가지게
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