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이념적 기반-아나키즘
2. 변증법적 자연주의(철학적 기초)
Ⅳ. 사회생태주의윤리의 특성
1. 사회윤리의 성격
2. 참여 및 자치의 공동체 구현
3. 생태 친화적 도덕경제의 실천
Ⅴ. 사회생태주의 윤리의 한계
Ⅵ. 결 론
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한국방송통신대학교출판부, 2006
박찬인, 프랑스어 역사형태론, 충남대학교출판부, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프랑스어
1. 프랑스어의 개념
2. 프랑스어의 역사
3. 프랑스어의 특징
Ⅲ. 프랑스어의 형성과정(약술)
Ⅳ. 결 론
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4) 놀이중심의 보육프로그램
5) 환경과 여건의 활용
6) 균형 있는 활동중심의 계획
7) 다양한 학습방법 활용
8) 집단 간의 균형위주의 활동 계획
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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서의 관찰, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 관찰과 관찰법의 기본개념
1) 관찰과 관찰법의 정의
2) 관찰의 유형
3) 관찰매체
2. 유아교육현장에서의 관찰방법
1) 표본기록법
2) 일화기록법
3) 사건
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서의 미술
2.미술치료의 이론적 배경
3. 미술치료의 시대별 배경
1)1920년대
2)1950년대
3)1960년대
4)1970년대
5)1980년대~현재
4. 미술치료의 접근방법들
1) 정신 역동적 미술치료의 접근방법
2) 프로이트의 정신분석학
3) 융의 정
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문학과 대중문학에서 아동시절의 정신적 외상, 무의식적 갈등 및 억압된 욕구의 영향과 같은 프로이드 냄새가 풍기는 주제들이 나타나고 있다.
⑥ 프로이드의 용어들이 우리의 일상 언어에 산재해 있다.
프로이드의 이론은 여러 가지 형태,
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연극의 특징
(1) 사실주의 연극
(2) 표현주의 연극
(3) 부조리 연극
3. 고대 그리스의 비극이 현대의 연극까지 미친 영향
(1) 부조리 극
(2) 무대장치 및 화려함의 거부
(3) 시대정신 반영
(4) 서사극적인 모습
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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3) 포스트모더니즘의 사회적 특징
(1) 자아가 붕괴되는 사회
(2) 객관성이 파괴되는 사회
(3) 절대적 진리가 부정되는 사회
4. 포스트모더니즘의 영향
1) 긍정적인 영향
2) 부정적인 영향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 의사소통의 정의
2. 의사소통의 과정
1) 발신자(communicator)
2) 전언(message)
3) 매체(medium or channel)
4) 해독과 수신자(decode and receiver)
5) 기호화(encode)
6) 소음(noise)
7) 정보원(source)
8) 목적
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언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.
나. 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서
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