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. 이화여자대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐증의 특징
2. 자폐증의 치료방법
3. 자폐증의 특징과 치료방법에 대한 관련 사례 조사
1) 환경 조성
2) 촉각의 훈련
3) 적극적 음악치료
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학
1) 융의 분석심리학의 핵심 개념 (무의식)
2) 융의 분석심리학에서 그림자의 의미
3) 융의 분석심리학에서 페르조나의 의미
4) 융의 분석심리학에서 아니마 아니무스의 의미
5) 융의 분석심리학의 인격발달단계
3. 프로이트
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치료 단일 사례연구 : 우울과 자기 효능감을 중심으로> 동국대학교 2012 국내석사
박혜영 <프로이트의 정신분석이론과 여성 Ⅰ> 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 2008 pp:183-211
이순화 <정신분석과 음악치료> 한국예술심리치
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음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원
6. 한나래(2007), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 학교 관련 특성에 대한 교사의 인식, 대진대학교 대학원
7. 이희주(2007), 주의력결핍과잉행동장애
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의미
1) 공사영역 이분법의 부정
2) 성역할 고정관념의 부정
3) 여성의 사회적 배제 관점
4) 여성의 리더십에 대한 관점
5) 여성빈곤에 대한 관점
4. 여성주의적으로 보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 달라지는 사례
1) 회식자리에서 성희롱
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특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오. [정서 및 행동장애 선정]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원인
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음악치료, 미술심리치료, 무용치료 등 다양한 예술치료가 존재하며 시각장애인들이 음악을 통해 장애를 극복하고 삶의 의미를 찾아 역경을 극복했다는 사례, 외로웠던 시절을 음악과 함께 함으로써 극복해 나가 멋진 뮤지션으로 성공한 사례
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치료교육연구소 : http://www.kidgrowing.org/mainframe.asp
소아청소년 정신건강 클리닉 : http://drchoi.pe.kr/ 1. 문제제기
1)자폐증의 개념
2)임상특성
3)현황
2. 원인
1) 정신 역동이론
2) 인지행동이론
3) 생물학적 이론
3.치료방법
1) 놀이요
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Ⅵ. 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 E-mail(이메일)활용
1. E-mail활용의 기대성
2. E-mail활용의 효과
Ⅶ. 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 음악활용
1. 양적 결과
2. 질적 결과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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심리재활학회
조선혜(2009), 자폐아동의 언어치료, 아이코리아 치료교육연구원
Yoo Ga eul(2009), 자폐 아동의 사회성 증진을 위한 음악의 치료적 활용, 한국자폐학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애, 자폐증)의 특성
1. 행
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