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대상 정신지체 정의,출현율과 원인
특성과 판별
교육 과정
치료․재활
정신지체와 음악치료
음악적 강화로서의 음악의 역할
정신지체 아동의 자해행동 감소와 음악활동
사회성을 향상시키고 정서적 문제를 개선시키기 위한 음
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을 정확하게 구분해서 쓰는 것이 너무 어려웠으며 지금도 틀려서
점수가 감점될 것 같아 고민입니다.
교수님 한 학기동안 감사했습니다. -법학과 2006697003 곽 미 영-
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음악의 마적인 힘
3) 미시적으로 살펴본 음악의 마적인 힘
(1) 음악 치료란..
(2) 음악 치료의 역사..
(3) 음악치료의 이론적 기반
(4) 음악 치료의 모델
(5) 병원에서 음악요법이 적용되는 방법 4가지..
(6) 음악 치료의 과정
(7) 음악치료의 대상 및
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음악치료에 관한 사회적 인식과 관심이 재고되어야하고, 음악치료 효과를 보다 정확하게 측정할 수 있는 측정방법이 다양화되어야 할 것 같다. 임상사례를 보고 나니, 거의 대부분이 임상전문가의 관찰에 의한 측정이 많기 때문에 음악가의
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음악, 학지사, 2011.
최미환, 음악치료 기법과 모델, 정현주(편), 학지사, 2006.
현민관, 가족과의 음악 협동학습 실태 연구, 제주대학교 교육대학원 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상자에게 용기와 희망을 줄 수 있는 자료를 찾아 서술
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음악치료의 특성
Ⅲ. 정신지체아 음악치료의 목적
Ⅳ. 정신지체아 음악치료의 원리
Ⅴ. 정신지체아 음악치료의 리듬표현활동
Ⅵ. 정신지체아 음악치료의 유의사항
Ⅶ. 정신지체아 음악치료의 사례
1. 눈 마주침 향상
1) 발성 릴레
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치료대상자는 자신이 말로 표현하기 힘든 과거나 현재의 경험이나 감정을 창조적 형태로 승화, 배출시켜서 정서적, 신체적 긴장도를 완화시킬 수 있으며, 이러한 일련의 과정은 상상력과 놀이의 발달로도 이어질 수 있다. 이러한 음악적 방법
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프로그램도 줄이고, 가정에서 어머니와 함께 놀 수 있는 즐거운 시간도 늘려감에 따라 올해의 현수는 다시 많이 밝아지고 건강해지는 모습을 보이고 있다. 요즘도 현수는 매주 수요일, 치료 후 음악치료실에 들리곤 한다.
Ⅹ. 음악치료의 평가
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음악치료학 / 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 정의
Ⅲ. 음악치료의 목표
Ⅳ. 음악치료의 필요성
Ⅴ. 음악치료의 성립 배경과 역사
Ⅵ. 음악치료의 특성
Ⅶ. 음악치료가 필요한 대상
Ⅷ. 음악치료의 실제 및 과정
1. 내담자의
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Ⅱ. 진단 및 평가
1. 자폐증의 조기 진단
2. 자폐증의 진단 도구
Ⅲ. 자폐증의 치료
1. 특수교육
2. 행동수정
3. 언어 치료
4. 작업치료
5. 발달적 놀이치료
6. 놀이치료
7. 미술치료
8. 음악치료
9. 정신약물치료
<참고문헌>
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