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음악에 대한 지식으로부터 해방 할 수 있을 것이다. 이것이 미신이나 점성술과 구별될 수 있는 점이다.
6) 비유적인 문단을 해석하기 위한 우선적인 원칙은 사랑(자비, charity)의 규칙이다.
"자비의 통치에 기여하는 해석이 산출될 때까지 본문
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해석>
아내와 역신의 동침 장면을 '다리 넷'으로 표현한 것은 신체의 일부분으로 사람을 나타내는 제유적 표현 방식이라는 말이고, 풍자는 어리석음의 폭로, 사악함에 대한 징벌을 주축으로 하는 조롱·반어·비꼼·냉소·조소 등의 어조를
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음악도 수학과 같이 여러 영역(클래식, 락, 재즈; 기악, 성악)이 있으며, 음악적 지식을 보전하기 위한 기호(음표, 리듬, 음자리표)와 악곡의 구조를 설명하기 위한 이론(음계, 양식)이 있다.”고 전제하고, 음악에 대한 많은 지식을 갖고 있다고
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음악
주의 깊게 듣고, 어떻게 느끼는지, 무엇을 생각했는지, 좋아하는지를 적어서 이야기 (현재감정과 접촉하도록 하며, 자신이 듣고 생각한 것을 평가하도록 한다.)
2) 악기
억압된 감정 표출시키는 데 도움(부끄럼 타는 아동: 시끄러운 악기
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해석하고 이해할 수 있는 능력에 관한 제반 정보들이 저장되어 있다.
핵심단어시스템 ; 핵심단어를 기억해야 할 제품과 연결시키는 것.
→ 위의 광고는 씨리얼의 대표로 불리는 켈로그의 제품 중 한 개다. 켈로그는 “좋은 것만 드려요!!”라
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해석 및 평가
큰 편식 없이 골고루 먹는 편이나 스스로 먹기와 식판에 가까이 대고 앉아서 바르게 먹는 자세가 필요하다. 자신이 듣고 싶은 책을 골라와 교사에게 읽어달라고 할 수 있으며 집중하여 이야기를 들으며 동화의 이야기를 들을 수
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음악에 맞추어 더 돌려주자 OO가 까르르 웃으며 손을 계속 뻗는다.
자연탐구
OO는 페트병에 구멍이 뚫린 곳으로 나오는 모습을 보며 신이 나서 소리를 지르며 물을 담고 쏟기를 반복한다.
1학기 평가 및 해석
“산책나가자” 교사가 말을 하면 O
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음악: 아돌프 아당
이 작품은 1841년 파리에서의 초연 이후 1842년에 페테르부르그에서 공연되었다. 지젤은 시인 하이네가 쓴 이야기를 주제로 다룬 작품이다. 그 이야기는 젊은 처녀가 결혼하기 전에 죽게되면 밤마다 묘에서 나와 춤을 추다가
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음악 등의 취미생활을 할 수 있는 기회 제공
교육활동 프로그램
야외학습 및 원예활동 등 평소에는 접할 수 없었던 경험을 통해 보다 넓은 식견을 키우도록 도움
기타 프로그램
시사토론, 신문 읽기, 생일파티를 비롯하여 지역사회연계, 정보
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음악에 맞추어 더 돌려주자 OO가 까르르 웃으며 손을 계속 뻗는다.
자연탐구
OO는 페트병에 구멍이 뚫린 곳으로 나오는 모습을 보며 신이 나서 소리를 지르며 물을 담고 쏟기를 반복한다.
1학기 평가 및 해석
“산책나가자” 교사가 말을 하면 O
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