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지원 할 때 활용
6.팀슈퍼비전
-여러분야의 전문가들이 내담자 서비스를 제공하는 한명의 전문가에게 제공하는 형태
-의료 및 정신보건 분야에서 주로 활용
7.집단슈퍼비전
-슈퍼바이지들이 동일한 직종에서 일하는 사람들이라는 점을 제외하
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지하고 강화시키도록 간호계획을 발전시키는 것이 중요하다. 우울의 원인은 논쟁의 여지가 있다. 그러나 간호사는 증상을 감소시키고 인지 결핍에 대처하도록 환자를 돕는 일에 도구가 될 수 있다. 파킨슨병의 일부 신체증상은 신경정신적
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지구 시민 교육
9) 지구 소양 교육
10) 정신성과 교육
3. 홀리스틱 학습 지도 유형
1) 신체 감각형 학습(physical-sensory mode learning)
2) 우뇌형 학습(right-mode learning)
3) 좌뇌형 학습(left-mode learning)
4) 정서형 학습(affective-mode learning)
5) 조합형 학습(
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청각 언어장애인(중복장애 포함)
제공서비스 : 의학적 진단 및 치료, 청력검사 및 어음명료도 검사, 청각훈련(보청기 사용훈련, 청능훈련, 독화훈련, 운동기능훈련), 음성 언어기능 재활훈련, 심리 사회적 재활, 직업 재활
4. 지적장애인 ̶
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정신지체 제7장 학습장애 제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD) 제9장 정서 및 행동장애 제10장 자폐범주성 장애 제11장 의사소통장애: 언어 및 말장애 제12장 시각장애 제13장 청각장애 제14장지체 및 건강장애 제15장 우수아와 재능아 - 각 장별
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지각의 발달문제 - 감각 및 지각발달 정도에 대한 정확한 의료적 진단과 치료를 받을 수 있도록 의료기관에 의뢰, 부모를 위한 정서적 지지상담 심시
* 인지발달 장애 - 정신지체를 지닌 영아의 경우 조기치료, 훈련을 받을 수 있게 하여야 하
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지적인 개입을 어떻게 할 것인지에 대해서 기술해 보았다. 위에서 밝힌 바와 같이 공존장애로서 반항장애를 동반하지 않았다 하더라도, ADHD 아동의 30%정도는 집이나 학교에서 자신에게 요구되어지는 규칙을 따르는 것이 매우 어려운 것으로
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지적장애학생 일상생활기술 지도에 대한 특수교사 인식. 특수아동교육연구.
김지태, 김기영(2005). 특수체육학: 발달장애 아동을 위한 태권도 프로그램에 관한 지도자의 인식. 한국체육학회지-인문사회과학.
김태형(2010). 정신지체인을 위한 운
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정의
2. 진단 및 평가
1) PDD의 하위 유형별 진단기준
(1) 자폐장애
(2) 아스퍼거 장애
(3) PDD - NOS
(4) 레트장애
(5) 아동기 붕괴성장애
2) 진단 평가
3. 특성
1) 의사소통
2) 사회적 특성
3) 행동적 특성
4) 인지적 특성
5) 감각 운동적 특성
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지고 있는데, 비대면적 접촉을 통한 탈 공간적, 쌍방향적 의사소통이라는 그 특성은 수요자와 공급자간의 직접적인 대면 접촉을 통한 교류를 그 근간으로 하는 산업사회의 근간을 변혁시킬 것으로 평가되고 있다(정경원, 1997). 따라서 인터넷
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