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지털타임스(2004) : 디지털음악 저작권 해법 없나?
배대헌(2001) : 냅스터 사례에서 드러난 인터넷상 정보공유의 한계산업재산권
신창환(2001) : 미국의 냅스터 사건 및 그 함의, 계간저작권
이진순(2002), Peer to Peer 방식의 디지털 콘텐츠 유통과 저
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지고 있다.
8일 정보통신부와 한국정보문화진흥원이 선정한 올해 IT 보조기기 보급제품 44개도 이 같은 점에서 주목된다. 시각, 지체·뇌병변, 청각·언어 장애인들의 눈과 귀, 손이 돼 줄 스크린리더, 특수 키보드, 의사소통기기 등 지난해보다
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지향
2) 2단계 : 개인적 보상 지향
2. 인습 수준
1) 3단계 : 대인관계 조화 지향
2) 4단계 : 법과 질서 지향
3. 인습이후 수준
1) 5단계 : 사회계약정신 지향
2) 6단계 : 보편적 도덕원리 지향
Ⅴ. 도덕성발달이론(콜버그이론)의 내용
Ⅵ. 도
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지로 영아발달에 있어 부모와 영아, 그리고 다른 돌봄 제공자 사이의 관계에 영향을 미치는 기질ㅇ르 중요한 변수로 인식
- 아동의 수유, 수면, 배설, 놀이 양상을 질문지를 통해 확인
4) 발 달 증 진
1개월에서 52개월에 수면, 수유, 운동기술,
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지의 참가가 보장되어야만 완전 참가와 평등이라는 목표가 구현될 수 있을 것이다.
그런데 장애인의 참가는 현실적으로 힘들다. 수화통역이나 점자서비스 등 의사소통의 수단이 완비되어진 환경도 필요하고 보이지 않은 사회적 장벽도 없어
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의사는 아기의 의료적 상황에 대해 부모에게 사실을 알려주었고 치료적 대안들이 제시되었으며, 의사는 개인적으로 수술을 통해 최선을 다하는 것이 옳다고 생각하며 그렇게 하고 싶다는 의견을 제시하였으나 부모의 동의를 강요하지는 않
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지를 갖고 도덕적 덕, 즉 어떤 ‘선의지’를 전제해야 한다는 가다머(Gadamer)와 맥킨타이어에 동의를 표한다. 그러나 이런 공통성은 진정 공유된 것이 너무나 자주가 아니고, ‘폭력적으로’ 강요된 것이며, 허구의 ‘우리’를 투사한 것이다.
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동의 학교생활을 관찰할 수 있을 뿐 아니라, 아동의 긍정적인 학교생활에 대해 보상할 수 있다.
(2) 강도 높은 행동수정:
행동 수정의 경우 부모훈련보다 2배나 높은 효과가 높으며, 참가자의 중도탈락률이 매우 낮다는 장점이 있다. 하지만 시
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- 지나치게 흥분하면 게임을 중단시켜 감정을 조절할 수 있는 기회를 준다.
- 게임의 규칙은 교사가 정하지만 유아의 반응에 따라 융통성을 부여한다. 보육교사의 역할
(1)수업
(2)교실환경
(3)훈육
(4)의사소통
교수방법 01 ~ 60
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동의 활동을 도와주는 방법은 학습환경을 구성하고 아동의 학습 활동에 적극적으로 참여하는 것이다. 교사는 아동의 개인적 관심사와 경험을 객관적이고 질서있는 영역의 세게와 연결시켜 주는 역할을 한다. 교사는 발달에 대한 지식을 가져
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