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(3) 신경생물학적 요인 및 기타
2. 품행장애아 도와주기
1) 행동치료로 도와주기
2) 인지적 치료로 도와주기
3) 집단 치료로 도와주기
4) 부모상담 및 훈련으로 도와주기
5) 행동장애 아동을 위한 기관에서의 전략
참고문헌
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소통장애아의 특성
(1) 심리적 특성
(2) 학업성취
2) 의사소통장애의 분류
(1) 증상에 따른 분류
(2) 원인에 따른 분류
(3) 임상목적에 따른 분류
(a) 말장애
(b) 언어장애
4. 의사소통장애의 치료와 지
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장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향, 재활심리연구, 제7집 제1호, 한국재활심리학회, 2000
이근매·최은영, 언어지도를 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소통에 미치는 효과, 정서·학습장애연구, 2000
최외선·김갑숙·최선남·이미
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청각장애연구.
김희은(2004). 보완ㆍ대체의사소통 중재가 중도정신지체 학생의 의사소통 능력 향상에 미치는 효과. 창원대학교 대학원 석사학위논문.
백경란(2012). 보완ㆍ대체 의사소통 앱을 이용한 중재가 중도ㆍ중복장애 아동의 의사 소통능
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정신의학협회에서 편찬한 ‘진단 및 통계요람 제 4판 DSM-IV(Diagnostic and statistical Manual of Mental Disorders-IV)’에서 지정한 진단기준에 의하면 자폐성 장애아동의 두드러진 특징으로 사회성과 의사소통 능력의 현저한 지체를 들고 있는데 언어라는
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의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구
◈ 정보인(1997), 어린이 문제행동 지도, 서울: 중앙적성출판사
◈ J.J McGee 저, 박승희 역(1998), 발달장애아의 문제행동지도, 온화한 교수, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 문제행동의 의미
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정신지체아가 태어나기도 한다
2. 출생이후의 원인 - 후천성 원인
Ⅳ. 장애아동 양육의 가정지도
Ⅴ. 장애아동 양육의 유의사항
1. 일반적인 양육
1) 저를 버릇없게 기르지 마세요
2) 저를 단호하게 대하는 것을 두려워하지 마세요
3) 일
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의사소통이 초등학생 주의력결핍 및 과잉행동에 미치는 영향』, 경성대학교 대학원 석사학위 논문, 2009
5. 시빅뉴스, http://www.civicnews.com/news/articleView.html?idxno=16869 1.
서론
2.
본론
1) 주의력결핍 과잉행동장애의 개념과 특성
2) 주의
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지 요소에 초점을 맞추고 있으며 특히, 대화자와 대화대상자 사이의 상호작용이 의사소통 기술에 매우 중요하다고 볼 수 있다.
- 의사소통 접근에 있어서 위에 제시한 여러 가지 전략들을 연합하여 사용하는 것은 중도 정신지체 아동의 의사
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장애아동에게는 침착해질 수 있는 혼자만의 장소가 필요하다. 과잉자극 관리를 돕기 위해 안전지대를 설정한다. 그리고 고기능 자폐범주성장애아동의 경우는 다른 장소로 이동시키는 것보다 자신들의 초기 스트레스 신호를 인식하고 스스로
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