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지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 신생아기 감각 및 지각발달
I. 촉각발달
II. 청각발달
III. 시각발달
IV. 미각발달
V. 후각발달
B. 영아기의 감각 및
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운동발달
I. 대근육 운동발달
II. 소근육 운동발달
III. 이행행동 발달
IV. 자조행동 발달
C. 영아기의 지각발달
I. 청각발달
II. 시각발달
1. 깊이지각
2. 형태지각
III. 후각 및 미각발달
IV. 촉각발달
V. 통합지각 발달
* 참고문헌
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지고 있다고 하여도 그들의 사회부적응행동 으로 인해 직장에서 해고당하는 경우가 빈번하기 때문이다. 따라서 이런 경우 지 역사회의 다양한 조직체나 주민들과의 원활한 의사소통이 담보된 사회통합적인 직업재활 프로그램의 개발과 지원
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하여 학습을 촉진시키는데 효과가 크다는 생각이 든다. 문법 번역식 교수법
구화식 교수법
상황적 언어 교수법
청화식 교수법
초단파 교수법
시청각 교수법
음철법
어휘지도법
전신 반응 교수법
침묵식 교수법
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지도 못했고, 이렇게 무서운 병인지도 몰랐다. 또한 질병의 치료가 전부가 아니라 가정에서의 재활 치료도 간호의 일부라는 점 도 놀라운 발견이었다. 지금까지 정리한 것을 토대로 앞으로 내가 간호할 대상자들에게 어떤 도움을 줄 수 있는
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지능을 추상적 지능(abstract intelligence), 기계적 지능(mechanicalintelligence), 사회지능(social intelligence)의 세 가지로 구분하며, 인간관계에서 현명하게 행동하는 능력이라 함
청소년의 사회지능이 삶의 질(가정생활 영역의 의사소통과 심리적 삶의
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지원을 위한 특수교육 보조원제, 부산광역시 특수교육보조원 관리방안
특수교육진흥법, 한국장애학생 통합교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육보조원의 역할
1. 정신지체 및 정서장애 학생
2. 지체장애학생
3. 청각장애학생
4. 시
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I. 대근육 운동발달
II. 소근육 운동발달
III. 이행행동 발달
IV. 자조행동 발달
C. 영아기의 지각발달
I. 청각발달
II. 시각발달
1. 깊이지각
2. 형태지각
III. 후각 및 미각발달
IV. 촉각발달
V. 통합지각 발달
* 참고문헌
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지각
1. 깊이지각
2. 공간지각
#4 언어발달
A. 영유아의 언어발달
I. 첫 언어의 출현
II. 단일 단어 시기
III. 두 단어 조합의 시기와 문법 표현
1. 두 단어 조합 시기
2. 단어의 의미 발달
B. 영유아의 언어와 사고, 의사소통
I. 자기
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지사.
김현택 외(2004). 인간의 이해 심리학. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 의미
2. 언어의 구성 요소
1) 언어의 형태
2) 언어의 의미
3) 언어의 화용
3. 언어 기호의 구조
4. 인간언어와 기호
5. 인간언어와 언어활동의 관계
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