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지도 대상 특성별 개별화
- 직종별, 사업체 규모별, 장애인 개인별
2) 사후지도를 위한 서비스 연계체계 구축
- 임금 및 근로조건 문제, 성 문제, 법률적 지원 등
- 청각장애인, 정신장애인, 정신지체인 등 지속적 지원이 필요한 장애인을 위한
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지연법(The Time-Delay Procedure)
이것은 아동의 언어적 반응을 유도하기 위하여 비언어적인 시간적 지연을 이용한다. 아동의 반응이 요구되는 상황에서 시간적인 지연을 함으로서 아동으로 하여금 자신의 언어적 표현이 채워져야 한다는 단서를
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장애아동 발달 사정(DASH)
적응행동검사
미국정신지체협회 적응행동척도- 학교용 제 2판(ABS-S:2)
미국정신지체협회 적응행동척도- 주거 및 지역사회용 제2판(ABS-RC :2)
종합적 행동 검목표
중도 및 최중도 정신지체인용 발타자 적응 행동
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장애아와 장애아 부모도 이러한 관심은 다른 사람들과 다르지 않지만 장애로 인한 레저 활동의 제약, 정서적 육체적 피로와 재정적 부담, 사회의 부정적인 시각, 관광레저시설의 지원여부 등 각종 장벽에 부딪혀 레저에 적극적으로 참여하지
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정신분석이론
제2절 행동주의이론
제3절 인지주의이론
제4절 인본주의이론
제5절 합리주의 이론
제3장 재활상담의 과정과 주요내용
제1절 재활상담의 과정
제2절 재활상담의 기본원리와 기초적 상담기술
제3절 치료적 공통요인
제4
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지녀야 한다.
4) 교사는 적극적인 행동 의지와 항상 노력하는 자세를 지녀야 한다.
5) 교사는 학부모와 지역사회 인사, 선후배 교사들과 효과적으로 상호작용 할 수 있는 의사소통 능력과 인격적 감화력을 지녀야 한다.
2. 교육 사상가들을
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지론, 학문사, 2004
한기정, 특수 유아 교육, 특수교육, 1990
남근희, 자폐아동을 위한 가정지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
2. 연구방법 및 내용
Ⅱ. 이론적 배경
1
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지를 각각 설명하고, 각 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례를 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 원리
1) 발달의 개념
2) 발달의 원리
3) 발달의 단계
2. 발달이론의 유형
1) 성숙주의이론
2) 정신역
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정신분열증 등 정신병리적 문제를 가진 가족원으로 인한 가족내 만성불안
-장애아, 치매노인 등 특별한 보호를 요하는 가족원으로 인한 과중한 역할부담
-기타 각 가족원들이 호소하는 여러 가지 가족 문제들
-결혼 및 가족생활에 대한 지속
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정신적으로 더 힘들어질 수 있다. 따라서 조손부모는 무엇보다 자신의 건강에 관심을 가져야 하며 개방적 의사소통을 위해 노력해야 한다. 아울러 재혼가족과 마찬가지로 그 특수성을 고려하여 조손가족과 재혼가족에 제도적, 경제적, 부모
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