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계층 간의 갈등, 불균형 발전, 양극화와 같은 사회적 문제가 심각해지고 있다.
세계화의 추진에 따라서 산업구조의 변화가 초래되었고 이 과정에서 정보, 통신등과 같은 첨단 부문산업이 경쟁력을 갖게 되고 전통적인 상품생산에 종사하는 계
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계층으로부터 시
작되어 그들의 학습과정이 전주민에게로 확산된다. 이러한 사회동화 과정은 민
족적 엘리트 간의 상호협력으로 시작되는 정치발전 과정에 의해 강화된다. 두 과
정의 상호강화 과정에서 기구가 증가하고 정치적 전문적 집
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공동체적 특성을 지니는 어느 특정 지역사회에서 지역사회주민이 동원 가능한 인적, 물적, 자원을 동원하여 그들의 사회, 경제, 문화적 상황을 개선함으로써 지역사회의 공동체적 삶의 질을 높이는 목적적인 과정이기 때문에 지역사회조직화
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할 수 있다. 리더가 가지고 있는 리더십의 역량에 따라 조직은 발전할 수도 퇴보할 수도 있는 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 집단간 상호작용
Ⅲ. 갈등의 기능
Ⅳ. 집단간 갈등의 원인 및 집단의 변화
Ⅴ. 갈등의 관리 방안
Ⅵ. 결 론
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변화 추세 : ㆍ급속한 고령화의 사회로의 진입,
ㆍ노인 인구 계층의 변화
2) 노인 생활 실태 : ㆍ낮은 소득
ㆍ경제 활동과 사회 활동에의 제약
ㆍ급격한 사회 변화에 따른 노
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등장 배경
3. 신공공관리론의 주요 특징 및 내용
4. 문제점
III.포스트모더니즘
1.포스트모더니즘의 개념
2.포스트모더니즘의 등장배경
3.포스트모더니즘의 세계관
4.post-modernity 사회의 특징
5.포스트모더니즘과 행정의 변화
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공동체의식을 강화시키는 복지사회의 건설이 절실히 요구된다. 그렇지 않으면 개인간, 가족 간의 단절의 폭은 점점 넓어질 전망이다.
[ 참고문헌 ]
박종삼 외 공저 (2002), 사회복지학개론, 학지사
정종우 지음 (2000) 신사회복지개론, 학지사
Colin
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공동체의식을 가지고 도덕적 가치를 바탕으로 총합적인 열린 교육을 실천하자는 것이다. 궁극적으로 교육의 사명은 새로운 지식을 창출할 뿐 아니라, 지식의 전파를 통해 사회발전에 기여하는 것이다. “교육정보공동체”운동은 인간중심의
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변화 과정
*행복한 삶이란?
-건강한 심신으로 함께 덜 간섭받고 골고루 사는 사회에서 누리는 삶 - 인류사회의 과제와 염원
- 공동체적 삶의 터전으로서 국가, 사회
- 사회적 삶의 중심축
- 자유주의 체제의 기본구조
- 사회주의 체제의
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(1) 단기적 성과주의
(2) 질적인 측면의 저하
(3) 팀워크의 저해
3) 극복방안
(1) 인간적 가치의 존중
(2) 합리적 정신과 과학적 태도의 발휘
(3) 건전한 공동체의식의 함양
4. 간호조직의 발전방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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