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이데올로기가 북한 사회에서 쉽게 사라지지 않는다는 점이다. 민중들 의식 속에 뿌리 깊이 박고 있는 이 의식은 북한 국가의 요청에도 불구하고 결코 사라지지 않는 것이다. 시간이 지나면서 머리에서 조금씩 묽어질 수는 있어도 근본적으로
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이데올로기
1. 벤처는 돈(대박)이다
2. 벤처는 새로움(첨단)이다
3. 벤처는 자유로움이다
4. 벤처는 기술이다
Ⅲ. 정보통신벤처기업의 요인
Ⅳ. 정보통신벤처기업의 정보생산노동
Ⅴ. 정보통신벤처기업의 재벌개입
Ⅵ. 정보통신벤처
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있지만 여기서 내면화된 이데올로기는 세계를 바라보는데 편견을 가질 수 있을 것이다. 제1장 지역과 사회 탐구
제 2. 3 장의 중부, 남부 지방의 생활 모습
제 4 장 북부 지방의 생활
제 5. 6. 7 장의 세계국가에 대한 생활
맺음말
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이데올로기는 시대상황에 따라 새로이 변
화될 수 있다는 주장과도 부합된다. 이는 사회주의국가에서 이데올로기가 체제
변화 및 혁신을 도모하는 기능을 한다는 사실과도 부합된다.
이상에서 보듯이 김정일시대가 시작된 이후 북한의 통치
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3세계간의 불평등이 감소되기를 원한다.
지속가능한 사회가 좋은 사회이다. 제1장. 복지와 이데올로기들
제2장. 신우파
제3장. 중도노선
제4장. 사회민주주의
제5장. 마르크스주의
제6장. 페미니즘
제7장. 녹색주의
제8장. 결론
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이데올로기에 근거한 역사인식이 존재하는가? 둘째, 한국사회에 현실적으로 국가보안법과 교권세력이 존재하고 있는 한, 좌파 이데올로기에 근거한 역사인식이 존재하기 어렵다면 현재 좌편향 또는 좌파로 비판받는 역사인식은 어떤 의미를
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2010.
고승한, 「신자유주의식 자본주의 경제체제 탈출을 위한 소고」, 제주연구원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의 이데올로기로 인한 청년실업 영향
2. 신자유주의 이데올로기가 청년고용정책에 미친 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 이데올로기가 아닐까? 0. 들어가며
1. 이데올로기의 정의
2. 역사 속에서의 이데올로기
3. 근·현대의 이데올로기 발전과 이에 따른 역사교육의 변화
4. 우리나라를 중심으로 하는 현대의 역사교육과 이데올로기
5. 나가며
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(개념, 역사, 원리, 유형
ꊲ보수주의(개념, 역사, 기본속성, 유형
ꊳ민주주의(개념, 역사, 유형, 민주화
ꊴ사회주의(개념, 역사, 원리, 유형
ꊵ민족주의(개념, 역사, 유형, 세계화와 민족주의
ꊶ기타 이데올로기
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