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국가와 교사 사이에 자주 일어난다. 교사들의 교육자유권이 확보된다고 해서 교육권을 둘러싼 문제가 모두 해결되는 것은 아니다. 학습자의 학습권 문제가 해결되어야 한다. 교육에 있어서 민(民)은 모든 국민인 학습자이다. 민(民)인 학습자
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이데올로기적 효과를 한껏 드높이고 있는 실정이다. 이인화도 이 작품에서 슬쩍 내비친 그의 마음을 『인간의 길』이란 소설에서는 박정희를 ‘위대한 인간’으로 만드는데 혼신의 힘을 다하게 된다.
국가는 국민을 행복하게 하기 위해서
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양립
1. 건국이념으로의 시오니즘과 두 세력 간 갈등
2. 안보의식으로의 시오니즘과 중동전쟁
Ⅳ. 현대 시오니즘의 의미
1. 시오니즘의 현대적 재해석
2. 정복 이데올로기로서의 시오니즘
Ⅴ. 맺음말
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국가 출신 여성들을 활용하여 기존의 가부장적 이데올로기 속 가족제도가 유지, 재생산되는 데에 기여하고 있다는 측면에서도 문제시 된다......출산율이 떨어지는 원인에 대한 분석은 많다. 이 가운데 널리 꼽히는 요인이 바로 돈과 남성 가
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국가라는 틀 안에서 상대화의 왕복 논리 속에서 지배 이데올로기의 좌표축을 형성하고 있다. 그리고 천황의 권위와 正史를 公論으로 결정해야 한다고 뚜렷하게 표명한다. 이것을 바탕으로 국가 지배의 역할을 한 것이 막부 타도파 출신의 정
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이데올로기적 자원으로서, 냉혹한 노동시장의 논리에 관한 자유주의적 담론과 가족주의라는 전통적 담론을 선별적으로 결합해서 사용한 것이다. 이처럼 가장 비정치적인 것으로 보이는 가족주의의 담론이 역설적으로 언론노동운동을 무력
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이데올로기의 잔재까지도 포함하고 있음을 빠뜨리지않강창일의 글에서는 일본 근대 사상의 흐름과 그 속에서 나타나는 그들의 조선 침략론을 정리하였다. 근대 일본 안에서는 수많은 사상의 흐름이 있었는데 그들사이에 갈등은 있었으나 대
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국가가 정치적인 개입을 한다든지, 지역사회 각 주체와 세력들간의 이해관계가 갈등하고 부딪치게 될 때, 정치적 이해관계와 법인이나 운영자의 전횡 등이 발생할 때, 그 대응전략으로서, 매우 중요한 것이다.
처음의 문제제기로 돌아가서,
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이데올로기를 탄생시켰다. 20세기의 가장 중요한 여성 1위에 뽑힌 대처는 시대가 낳은 인물이지 않을 수 없다. 여성적 매력과 강한 신념의 소유자, 마거릿 대처
1. 고향, 그랜덤
2. 철의 여인을 키운 아버지 알프레드
3. 결단력의 태동
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2) 파시즘의 전개과정과 지배방식
파시즘의 전개과정
파시스트 지배의 특성
3) 파시즘의 쇠망
3. 파시즘의 사상적·정치적 고찰
1) 파시즘, 민족주의와 사회주의
2) 파시즘의 이데올로기
結 - 역사와 파시즘의 관계
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