|
문화산업시대의 글쓰기와 날이미지》
《문학에서 문화연구로 - 안토니 이스트호프》
《문학비평의 방법과 실재 - 이선영 엮음》
《문화연구와 문화이론 - 존 스토리》
《오규원 깊이 읽기 - 이광호 엮음》
《바흐친과 문화 이론 - 이홍상 엮
|
|
|
문화비평」,『한국 현대시와 패러디』, 현대미학사, 1996
문영선, 「김수영 시연구」, 울산대학교 석사논문, 1997
진찬영, 『한국 현대시의 리얼리즘과 모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
오세영 外, 『시 창작 이론과 실제』, 시와 시학사, 1991
윤석
|
|
|
문화비평」,『한국 현대시와 패러디』, 현대미학사, 1996
문영선, 「김수영 시연구」, 울산대학교 석사논문, 1997
진찬영, 『한국 현대시의 리얼리즘과 모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
오세영 外, 『시 창작 이론과 실제』, 시와 시학사, 1991
윤석
|
|
|
오규원, 「타프니스 시인론」, 『현실과 극기』, 문학과지성사. 1986.
오형엽, 「풍경의 배움과 존재의 감춤」, 『1950년대 시인들』, 나남, 1994.
이경수, 「부정의 미학」, 장석주 편, 『김종삼 전집』, 청하, 1988.
이민호, 『김종삼의 시적 상상력
|
|
|
왜 시를 쓰는가」「시와 민요」「내 시의 뒷이야기」「왜 민요운동이 필요한가」등의 글을 목계장터(신경림)
눈물(오세영)
빙그레 우유 200ml 패키지(오규원)
세한도 가는 길(유안진)
침묵피정1(신달자)
-참고문헌
|
|
 |
문화이론을 향하여」.『문화의 해석』, p. 11 ～ p. 47.
피터 L. 버거.「제 4장. 사회 속의 인간」.『사회학에의 초대 - 인간주의적 전망, Invitation to Sociology : A Humanistic Perspective』, p. 92 ～ p. 127
쥬디스 허먼. 최현정 역. 2007. 『트라우마 - Trauma and Rec
|
|
|
문화 비판을 위한 기독교 교육
1. 기독교적 기준(criteria): 인간의 존엄성
2. 기술결정론(Technological Determinism)에 대항하는 문화 작인 교육
3. 기독교 내의 지배문화 재생산 비판: 시뮬라르크
4. 비평적 민간 참여: 소비담론과 생태학적 전환
VI.
|
|
|
문화를 배우고 익히면서 적절한 선교전략을 짜고, 오로지 성령의 인도하심으로 나가야 하겠다.
참고문헌
정일수, 「이슬람 문명」, (창작과 비평사. 2002)
김봉천, “평신도(자비량) 선교전략 연구”, (서울: 한세대 신학대학원, 1998)
김인영, “
|
|
|
직업윤리
2.2 직업윤리 준수 현황
2.3 언론윤리의 문제점
3. 방송윤리와 신문윤리- 비평적 윤리를 중심으로
3.1 매체비평의 문제점과 윤리의식
3.2 언론윤리 관련 시사터치
4. 매체비평의 바람직한 방향
Ⅲ 제언
참고문헌
|
|
|
문화사
2장 여성과 근대
재편된 여성의 지위
여성 대중의 탄생
주체성의 형성
3장 여성과 가정생활
결혼의 형태
가족생활을 둘러싼 담론
가정부인의 일상
4장 여성과 섹슈얼리티
성지식의 양성화
성매매
모성
|
|
 |
문화 84
카. 윤리 및 책임 85
타. 자기 계발 및 지속 가능한 학문 85
파. 현장 사례 연구 85
하. 비평 및 분석 86
거. 혁신 및 미래 비전 86
너. 창의적 사고 실습 86
더. 응용 및 실천 87
러. 개인적 성장 및 반성 87
머. 면접 준비 및 기술 87
? 대학
|
|
 |
문화 91
카. 윤리 및 책임 92
타. 자기 계발 및 지속 가능한 학문 92
파. 현장 사례 연구 92
하. 비평 및 분석 93
거. 혁신 및 미래 비전 93
너. 창의적 사고 실습 93
더. 응용 및 실천 94
러. 개인적 성장 및 반성 94
머. 면접 준비 및 기술 94
? 대학
|
|
 |
비평 관련 사례집들을 정리해 양국의 문화사회적 발달 특징과 문학의 변화가 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 한중 문화교류 적정화에 이해를 두어 각국 문학의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 연구안을 제시하고자
|
|
 |
문화를 창의적으로 비평에 낼 수 있는 문학평론가로 활동해 보고 싶은 생각을 가지고 있습니다. 그리고 현재 침체되어 있는 문학환경의 변화와 본질을 잘 이해해 낼 수 있는 전문가로서 활동해 보고 싶습니다. 제가 편입학 후 영어영문학과
|
|
 |
문화예술 기관 및 박물관, 미술관 등에서 큐레이터, 문화 기획자, 예술 비평가로서 활동할 계획도 가지고 있습니다. 예술 작품의 미적 가치와 사회적 의미를 해석하며 대중과 소통하는 역할을 통해 예술의 대중화와 문화 향유 증진에 기여하
|
|
메뉴펼치기
