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장애의 군집적 특성
* 발생빈도 및 장애의 경과
* 성격장애의 원인
1. 유전적 요인
2. 생물학적 요인
3. 정신분석적 요인
4. 인지행동적 요인
5. 기질․가족․문화적 요인
편집성(망상성) 성격장애 Paranoid Personality Disorder
1. 정의
2.
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3) 행동의 부적응(maladaptiveness)
4) 통계적 기준
4. 이상행동의 발생원인
1) 생물학적 모형
2) 정신분석적 모형
3) 행동주의적 모형
4) 인본주의적 모형
5. 분류
6. 정서장애
1) 불안장애
2) 기분장애 (정동장애 ; Mood Disorders )
- 우울증
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심리학입문. 서울: 도서출판 두로
이봉건역(1992). 이상심리학. 서울: 성원사
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 불 안 (Anxiety)
1. 이론적 관점
2. 불안의 세 측면
3. 불안증상의 종류
Ⅲ. 불 안 장 애 (Anxiety Disorder)
1. 공황장애(Panic disorder)
2. 미만성
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장애의 진단 및 통계 편람. 서울: 하나의학사
최정윤 외 (2000). 이상심리학. 서울: 학지사.
American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Washington, DC: American Psychiatric Association.
Duncan B. L., Solovey A. D., & Rusk G. S. (1992). Chan
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장애의 이해와 치료. 서울 : 군자출판사
6. 한국언어청각임상학회(편) (2003). 언어장애아동 부모교실2003. 서울 : 한학문화 ○ 들어가기 전에
○ 들어가며
○ 들어가서
○ 표현성 언어장애(expressive language disorder)
○ 수용성 . 표현성
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disorder 시에 보다 뚜렷하다. MRI에서 전두엽과 미상핵이 작음이 발견된다. PET 또는 SPECT에서 대뇌 대사활동이 특히 전두엽의 혈류량이 저하되어 있다. 또는 신경심리학적 및 뇌파학적 증거들은 우울증이 우측반구의 장애와 관련 있음을 보여주
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심리학 수업에서 심리적 검사와 임상적 면접 과정을 접하면서입니다. 한 연구에 따르면 정신장애를 가진 환자 중 약 30%는 초기 평가에서 적절한 진단이 이루어지지 않아 치료 시기를 놓치는 사례가 많았으며, 이는 조기 진단과 평가의 중요성
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장애인시설 자원봉사를 하며 50여명의 아이들과 정기적으로 활동하면서 자기주도적 학습지도와 감각통합 프로그램을 진행하였고, 매월 약 10%의 개선 사례를 경험하였습니다. 이후 대학에서는 특수교육과 심리학을 전공하며 200시간 이상의
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심리학 동아리 활동을 통해 150시간 이상의 현장 실습과 300명 이상의 상담 사례를 경험하였으며, 이를 토대로 심리 검사지 사용률이 80%에 이르는 학교 상담센터에서 상담 업무를 수행하였습니다. 특히, 우울증과 불안장애를 가진 대상자 50여
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심리학 관련 동아리 활동과 대학생 멘토링 프로그램에 참여하며 사람들의 마음과 행동을 이해하는 과정의 중요성을 체감하였습니다. 예를 들어, 대학 내 우울증 및 불안 장애를 겪는 학생들이 20% 이상 증가하는 통계를 접하며, 심리상담의 필
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