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유전자 은행 등의 종 보존 체제 정비
3) 특징적인 생태계의 보존
4) 적정한 관리
4.우리 나라 생태계
1) 산림의 식생
2) 생태계 파괴요인
3) 환경오염과 생태계에의 영향
5. 우리 나라의 자연 생태계 보전 방안
1) 생태계 파괴를 최소
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정의
2. 기독교 교육의 뿌리
3. 기독교 교육의 위기
Ⅲ. 21세기 기독교 교육의 방향성
1. 학문적 체계화요청
2. 교회 교육으로서의 위치 확인
3. 사회 변화에 대한 교육의 변화
Ⅳ. 미래를 위한 다양한 접근
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아샘 주로 분단함으로써 민족적 통합을 분열하고자 하였습니다. 1. 구제역
2. WTO(세계무역기구)
3. 게놈(인간유전자)
4. 핫머니
5. NGO
6. 석유파동
7. 녹조현상
8. 부시 독트린(Bush Doctrine)
9. 벤치마킹(Benchmarking)
10. 비아그라(Viagra)
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아샘 주로 분단함으로써 민족적 통합을 분열하고자 하였습니다. 1. 구제역
2. WTO(세계무역기구)
3. 게놈(인간유전자)
4. 핫머니
5. NGO
6. 석유파동
7. 녹조현상
8. 부시 독트린(Bush Doctrine)
9. 벤치마킹(Benchmarking)
10. 비아그라(Viagra)
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분단함으로써 민족적 통합을 분열하고자 하였습니다. 1. 구제역
2. WTO(세계무역기구)
3. 게놈(인간유전자)
4. 핫머니
5. NGO
6. 석유파동
7. 녹조현상
8. 부시 독트린(Bush Doctrine)
9. 벤치마킹(Benchmarking)
10. 비아그라(Viagra)
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인간 유전자 프로젝트\'에는 이미 수 천억 달러가 투입됐지만 지금도 계속되고 있다. 95년에는 특정 박테리아의 DNA 전체에 대한 유전자 지도가 만들어졌다.
인류 전체의 기원을 달성하려는 과학을 단순한 \'돈벌이\'로 종속시키려 했던 자본은
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생명탄생은 있을 수 없고 난자는 오로지 새로운 생명 잉태에만 사용 되어져야 한다. 그리고 질병 치료에 있어서도 본질적인 원인을 해결 하려 하지 않고 유전공학을 통해 문제를 해결하려는 태도도 옳지 않다고 본다. 인간은 영적이며 인격적
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문제
…… 48.환경단체ngo
… 3-12 환경제도▪ 단체
…… 48.환경단체ngo기관의 활동
…… 49.에코테러리즘, 멍키렌치, 에코사보타지
…… 50.페미니즘의 제3의 파도와 생태운동
…… 51.리우환경회의, 유엔환경개발회의
제4장 종합 - 문제
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정의, 신학적 위치, 그리고 주제의 차원들
1. 기독론의 정의
2. 기독론의 신학적 위치
3. 기독론 주제의 차원들
Ⅱ. 기독론과 구원론
1. 구원론적 기독론
2. 구원론적 기독론의 문제점과 그에 대한 대안
Ⅲ. 기독론의 방법
1. 고전
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생명권과 태아의 생명권이 대치되는 경우
(3) 산모의 결정권이 우선하는 경우
(4) 낙태가 금지될 때의 사회적 측면에서 본 부작용
3. 낙태 반대론
(1) 태아는 사람이다. (법적 고찰)
(2) 태아는 독립된 하나의 인격체이다. (윤리적 고찰)
(3) 낙
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