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세계시민사회의 이념 : 칸트와 롤스를 중심으로, 한국사회학회
김요한(2004) : 평등론적 분배 정의 : 존 롤스의 정의론에 관한 한 연구, 한신대학교
김항규(1995) : 공리주의와 롤스( Rawls ) 정의론의 복지정책관 비교 연구, 한국정책학회
이환구(199
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관계 치료: IPT. 근거중심 한국형 우울증 비약물적 치료지침서. A. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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인간관, 문학과 지성사, 2011
권석만(2008), <현대 이상심리학>, 서울 : 학지사
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검토, 교육과정연구
한국심리학회 편.
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가정, 지역사회의 여러 가지 문제를 해결해주는 중요한 구성원이 된다는 점에서 이러한 인적자원이 평생교육 분야에 적극 활용될 수 있을 것이다.
6. 참고자료
조아미(2015).성인학습 및 상담.서울:교학사
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관,
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행동의 발달
7) 친사회적 행동에 영향을 미치는 방법(증진 방법)
5.또래관계
1) 또래집단의 기능
2) 우정의 발달
3) 또래집단에서의 인기도
6. 학교생활
1) 한국인의 교육관
2) 학교의 기능
3) 교사와 교육방법
<<참 고 문 헌>>
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문학관과 허균의 시비평-<학산초담>, <성수시화>, <국조시산>
3-2 호민론적 사상과 <홍길동전>
3-3. 전의 소설화 경향과 <남궁선생전>
4. 문학사적 의의 --------------------------------------
5. 결론 -----------------------------------------------
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환경의 구현을 위한 주요 기술
1. 감지 및 추적(Sensing & Tracking) 기술
2. 상황인식 (Context-Awareness) 기술
3. 네트워크 관련 기술
4. 기술 개발 분야의 이슈
제3절 유비쿼터스 비즈니스 모델 유형
1. 유무선통합서비스 모델
2. LBS위치 기반 서
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신학
칼뱅의 교육
칼뱅의 성찬론
칼뱅주의
칼뱅주의 개념
칼뱅주의 실제
특성과 강조점
칼뱅주의의 다양한 관념들
종교관
인간관
학문론
생활관
직업관
국가관
루터 & 칼뱅 비교
루터와 칼뱅의 근본 사상
루터와 칼뱅의 국가관
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조성될 수 있을 것이다. 1.들어가며..
2.프레이리는 어떤 사람인가..
3.프레이리의 인간관과 세계관
4.프레이리의 교육목적과 교육사상
5.프레이리의 교사론을 읽고..
6.현교육의 비판과 바람직한 교육방향을 위한 우리의 노력
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인간관, 문학과 지성사
임규혁 외 공저, 교육심리학
임창재(1999), 교육심리학, 서울 : 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행동주의학습이론의 의의
Ⅲ. 행동주의학습이론의 발달
Ⅳ. 행동주의학습이론의 기본가정
Ⅴ. 행동주의학습이론의 학습원
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