|
가정적인 원인
2.3. 학교 및 또래집단과 관련된 원인
2.4. 사회적인 원인
3. 가출로 인한 문제점
3.1. 의식주 해결 문제
3.2. 정서문제
3.3. 건강문제
3.4. 가족문제
3.5. 사회문제
3.6. 교육문제
3.7. 장래문제
4. 가출청소년의 실태
4.1 그에 앞서 현 가
|
|
|
보임으로 가르쳐야 한다. 그리고 징계하며 키워야 한다.
교육목회의
NEW파트너 1. 교육사상의 NEW 파트너
2. 가정교육의 NEW파트너
3. 학교교육의 NEW파트너
4.교회 교육의 NEW파트너
5.사회교육의 NEW파트너
6.교육특강의 NEW파트너
|
|
|
관계에 관한 연구, 연세대학교대학원 석사학위논문, 1990:31-35.
강대식 : 청소년 범죄의 요인과 유형에 관한 고찰. 청소년 문제 논설집, 제16집. 서울 청소년 지도 육성회, 1986:129-149.
최 현 : 비행청소년과 형사정책 연구의 기본방향. 형사 정책 연
|
|
|
가정
⑵ 대중매체
⑶ 부모
2) 청소년기
⑴ 가족구도
⑵ 부모자녀 관계
⑶ 청소년의 생활·참여의식
⑷ 학교
2. 2차적 사회화
1) 초기 성인기
⑴ 성인기에 대한 학자들의 견해
⑵ 결혼
⑶ 직업
2) 성숙된 성인기
⑴ 성숙
|
|
|
가정에서도 서로의 욕구가 공개적으로 토의되지 못하는 경우가 대부분이다. 남녀관계가 자유로워지면서 좋은 여성과 나쁜 여성의 간격이 좁아진다. 이때 비로소 이중규범이 깨지게 된다.
매춘이 인간의 성생활에서 차지하는 비율은 계속 감
|
|
|
학교교육의 차이
4. 교육개혁 방안의 중요한 특징의 하나인 ‘열린교육 체제’로의 전환
5. 우리나라 학교의 문제점은 어떠한 것이 있는가?
6. 학교교육이라는 편협한 고정관념 등으로 인한 문제
Ⅲ. 교육개혁과 기본방향
1. 인간교육 및
|
|
|
계약
2) Jason과의 놀이 심리치료
3) 학교에 대한 개입
4) 성공적인 종결
4. 치료에 대한 설명
1) 전개
2) 특별한 전략들
5. 융학파의 놀이 심리치료
1) 놀이자로서의 치료자
2) 치료단계들
7. 학대받은 아동을 위한 놀이치료
|
|
|
---------------------28
9)학대가족복지------------------------------------------31
6. 가족복지 프로그램---------------------------36
7. 가족복지의 과제와 전망-----------------------44
Ⅲ. 결론----------------------------------50
Ⅵ. 참고문헌-------------------------------51
|
|
|
인간만의 파괴적 환상)
4. 김시업,한중경 공저. 아름다운 삶을 위하여 예솔 1998
5. http://www.csp.or.kr/ 자살 예방 센터
6. http://mentalhealth.kihasa.re.kr/disease/contents13_1.html 자살 바로알기
7. http://www.lifeline.or.kr/ 생명의 전화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
인간형성과 생활향수의 장인 사회적, 문화적 환경, 특히 가정, 학교, 직장 대중문화 등의 해체와 이상등이며 보다 근본적으로는 현대사회의 물질중심의 경제성장, 기술혁신 및 고밀도의 도시사회, 몰염치한 대중사회 등이라고 할 수 있다.
|
|
메뉴펼치기
