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나의 정체감과 긍정적 자아정체감
Ⅱ. 나의 가족관계와 부모님의 교육방침
Ⅲ. 나의 사랑유형과 이성관계
Ⅳ. 나의 학습유형과 인간관계
Ⅴ. 나의 리더십유형과 인간관계
Ⅵ. 나의 인간관계 유형과 대인관계
Ⅶ. 나의 스트레스
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인간관계의 개선방향 ■
① 자기소개
② 대화의 기회 포착
③ 경청하기
④ 공감하기
⑤ 자기표현하기
가) 긍정감정 표현하기
나) 불쾌감정 표현하기
다) 부탁하기-거절하기
■ ABOUT ME ■
▷ 현재 대인관계 상황
1. 가족과의 관계
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 대인관계에서의 결별
I. 결별에 대한 이유
1. 지루함과 관심의 변화
2. 성적인 태도와 기대에서의 차이
3. 역할갈등
4. 대화의 부족
5. 애착유형
II. 결별에 대한 대처방안
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조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, 1에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.
1) 피들러의 상황모형 개요
2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지
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수 있는 강의가 연초부터 있어서 좋다. 아울러 ‘기분 좋은 변화’ 가 생겼다는 것에 교수님께 진심으로 감사드린다. ‘인간관계를 위해선 배워야 된다. 그리고 노력해야 된다.’ 는 말을 한번 더 새겨 보면서 본지를 마무리 하려 한다.
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활용하여 자신의 가계도를 작성한 후, 자신의 가계도에서 나타나는 특징이 무엇이며, 그러한 가족관계적 특징이 자신에게 미친 영향에 대해 서술해 보았다. 자아분화란 개인이 사고와 정서를 분리시킬 수 있는 능력뿐만 아니라 정서적 성숙
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활에 적용함으로써, 우리는 더욱 건강하고 긍정적인 대인관계를 구축할 수 있다. 이러한 과정은 궁극적으로 개인의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할 것이다.
5. 참고문헌
이서진, 의사소통의 심리학, 서울: 인간관계출판사, 2022.
박지훈, 대인
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인간관계를 체험할 것이다. 그리고 지금 내가 가진 대인관계에 대해서도 좀 더 생각해 봐야겠다. 보고서는 끝내지만 내 인간관계과 의사소통은 이 것을 기점으로 다시 한 번 발전할 수 있을 것 같다. 1. 자기분석에 들어가며
2. 자기분석
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가족전통을 나타낸다. 현재 가정의 훈육방식이 사회복지사 자신의 행동과 사고방식에는 어떤 방식으로 영향을 주었나를 살펴본다. 예를 들어, 어떤 가정에서는 가족이외의 사람들을 대할 때 일단 의심하고 인간관계를 시작할 것을 가르치는
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