|
관계가 있다는 결과는 여러 연구에서 반복적으로 검증되고 있다. 우울성향이 높은 사람들은 현실공간에서의 대인관계보다는 사적인 공간에 머무를 수 있는 인터넷을 선호하는 경향이 높을 것 볼 수 있다.
2) 자존감
인터넷은 사회생활에 잘
|
|
|
활용하여 과도한 사용 여부 판단
2. 주체적 디지털 생활 1주일 실천(휴일 포함) 일지 작성
가: 파악한 문제 중 1개를 선택하여 개선을 위한 실천 방안 수립하기
나: 일자별로 실천 내용과 결과, 감상 등을 제시
3. 주체적 디지털 생활 실천 내용
|
|
|
청소년 교육을 제대로 하기 위해서는 그들 스스로가 스트레스를 풀 수 있도록 하는 장치를 마련해 주는 것과 동시에 청소년들이 정말로 푹 빠지고 몰두할 수 있는 일을 마련해 주어야 한다. 청소년들이 즐겁게 시간을 보내고 편히 쉴 수 있는
|
|
|
① 예방교육
② 예방사업
③ 재활프로그램
④ 가정교육
⑤ 사회분위기 조성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
인간관계 등 다양한 영역의 교육적 접근이 필요한 시점이다.
참고자료)
히키코모리(은둔형 외톨이)
청소년복지론 -박정란, 서홍란, 장수한 저, 양서원
<일요기획>\'은둔형 외톨이\' 실태 충격보고 ④전문가의 진단과 사회적 처방(황은숙 회
|
|
|
. 이야기(Narrative)로서의 그림
나. 그림치료에 대한 치료교사의 신념
다. 그림 그리기 과정에서의 치료교사 역할
라. 그림에 대한 대화 나누기
3. 그림치료가 학대경험 아동의 심리치료에 미치는 효과
Ⅴ . 결 론
참 고 문 헌
|
|
|
가정, 학교, 지역사회가 모두 힘을 합쳐 성매매 청소년문제를 풀어 가야만이 궁극적으로 청소년 성매매가 근절 될 수 있다고 본다.
③ 보호프로그램 미비
현재와 같은 청소년의 성매매 문제는 그 예방뿐만 아니라 재활대책에 있어서도 전국민
|
|
|
가족집단과 교육
3. 또래집단과 교육
a) 또래집단의 특성
b) 또래집단의 기능
c) 또래집단의 종류
1) 유희집단
2) 동인집단
3) 도당
4. 학교집단과 교육
a) 학교의 순기능
1) 문화유산의 전달기능
2) 사회적응의 기능
3)
|
|
|
학교성적, 과보호와 지나친 간섭
하루라도 빨리 이런 상태를 해결하기 위해서는 부부사이 대화나 가족과 함께 하는 여가를 우선 생각할 수 있다.
이런 남편들은 가정을 휴식의 공간으로 생각하려 하지만, 아내는 아내대로 지칠 대로 지친 남
|
|
|
학교성적, 과보호와 지나친 간섭
하루라도 빨리 이런 상태를 해결하기 위해서는 부부사이 대화나 가족과 함께 하는 여가를 우선 생각할 수 있다.
이런 남편들은 가정을 휴식의 공간으로 생각하려 하지만, 아내는 아내대로 지칠 대로 지친 남
|
|
메뉴펼치기
