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인간 정신 기능의 유형과 행동특성
● 융의 성격발달(자기실현)의 단계
● 확충법
● 회화법(미술치료)
■ 융의 공헌점 / 비판점
● 공헌점
● 비판점/한계점
■ 프로이드와 융의 차이점
■ 분석적 미술치료
■ 미술에서 인격
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발달심리학],서울: 영사, 1987
최정윤 외 지금, [이상심리학], 학지사, 2000
정정숙, [기독교 상담학], 서울: 도서출판 베다니, 2002
오성춘, [목회 상담학], 서울: 도서출판 베다니, 2002
로렌스 크렙, [인간 이해와 상담], 윤종석 역, 서울: 도서출판 두
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연구 자료 RM, 한국교육학술정보원
이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 교육인적자원부, 교육정책연구
은혜정(2000), 미디어교육의 현실과 외국의 사례, 경실련 중등 미디어 시범교실 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영국의
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연구.
이성녀(2005). 가족의 구조적 특성이 청소년의 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향. 서울여자대학교 기독교대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족에 대한 사정이 무엇인지 정의
2. 가족에 대한 사정도구에 대
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연구가인 화이트 목사로 대표되는 자연에 대한 인간과 다른 생명체와의 공존을 중시한 <목가적>인 태도이고, 또 하나는 <제국적>전통으로 당시 대표적인 생태학자 칼 린네와 그 학파의 이성의 행사와 근면에서 자연을 정복해야 한다
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연구를 거듭하여 더욱 향상된 좋은 결과들을
제시하고 있다.
미국의 경우 건강가족을 정의함에 있어서 가족을 사회적 단위로 보고 그 내부 가족원
간의 상호작용에 초점을 두고, 개인성 존중, 격려, 칭찬 등 개인발달에 강조점을 두고 있
어
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① 주요 개념
② 발달단계의 특성
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교 ------------------ p.6
4) 에릭슨 이론의 평가 ----------------------------- p.7
Ⅲ. 결론
- 정신역동 이론의 평가 -------------------------------- p.6
(1) 공헌
(2) 제한점
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방법
3. 움직임 교육 모형 적용의 유의점
Ⅴ. 체육과(체육교육) 탐구중심학습
1. 의미
2. 단계별 지도 내용
1) 목표확인인지
2) 문제제시
3) 문제 분석탐색
4) 해결전략의 실행
5) 해결전략의 토의평가
Ⅵ. 체육과(체육교육) 팀티칭학습
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⑤
선거라는 단어에 초점을 맞출 필요는 없다. 중요한 것은 선거가 아니라 정보 혁명이다. 선거는 간접 민주 정치의 출발점이다. 근대 국가에서 직접 민주 정치가 불가능했던 이유를 생각해 보라.
38. ④39. ④40. ①
내신문제연구소 없음
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제공
글 : 윤용현(국립중앙과학관 학예연구사
khan.co.kr 1. 서론
2. 시대적 배경
3. 출토배경
4. 제작 방법과 성분
5. 다뉴세문경의 특징
6. 문화적 정체성을 갖는다는 증거
7. 다뉴 세문경의 용도
8. 결론
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