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방법을 실시하고 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달
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연구하는 방법이고, 각기 다른 연령대의 발달되는 과정을 알아볼수 있다.
결과론적으로 말하자면, 종단적 접근방법은 동일요소, 동일항목 등에 대해 아동들이 어떻게 발달되는지에 대해 알아볼수 있으며, 횡단적 접근법은 동일항목에 대한
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적용시킬 수 있는지 아닌지를 알려고 하는 시도를 발생시킨다. 폴란드 유아교육에 관한 연구
Malgorzata Karwowska-Struczyk
사회․경제적인 환경
유아에 대한 관심과 교육 준비
유아기 아이와 관련한 연구
아동 발달과 교육 연구 사례
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발달과업
1. 지적 영역
2. 정의적 영역
3. 사회적 영역
4. 신체적 영역
Ⅴ. 노인(고령자)의 역할변화
Ⅵ. 노인(고령자)의 신체변화
1. 신체변화
1) 외관상 특징
2) 생리적 기능변화
2. 심리적 변화
1) 지적기능변화
2) 인격적 기능변화
3)
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연구주제
1. 이상행동의 발견과 기술
1) 발견, 기술의 기능
2) 분류의 기능
3) 역학 epidemiology
2. 이상행동의 원인 규명
제 5절 이상심리학의 연구방법
1. 이상행동에 대한 객관적 측정
2. 이상행동의 원인에 관한 과학적 연구
3. 이상행
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연구방법
4. 자료 수집 방법
5. 사회·문화 현상의 탐구 태도와 연구 윤리
6. 사회적 존재로서의 인간
7. 사회집단과 사회조직
8. 개인과 사회의 관계를 바라보는 관점
9. 사회구조와 일탈행동
10. 문화의 의미와 속성
11. 문화를 바라보는 관
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인간행태 문제와 관련된 실험의 연구결과는 항상 제한이 있다.
⑦ 적용범위의 제한 : 엄격한 실험적 상황의 수립으로 인한 변수의 통제와 조작이 불가능한 대상이 많다.
⑧ 적용가능성의 문제 : 복잡한 사회문제를 실험이라는 방법으로 규명
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발달의 인과관계를 밝히기 위하여 가설을 검증하려고 하는 연구가 활발해짐에 따라 많이 이용되고 있는 방법이다. 횡단적 방법은 발달의 변화과정을 둘 또는 그 이상의 시점으로 구분하여 각 연령단계별로 단기간에 자료를 수집하여 각 집단
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연구자는 어떤 생각을 갖고 있다고 판단하는가? 그 이론적 근거는?
4. 연구 대상 선정은 타당한가? (표집의 대표성 또는 적절성 등)
5.조사도구 또는 척도의 신뢰도와 타당도에 관한보고는 잘 되어 있는가?
6. 분석방법은 무엇이었나? 어떤 통
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연구로 양적으로만 측정하였지만 향후 유아의 개별적 변화를 세심하게 관찰하고 측정의 타당도를 높이기 위해서 관찰법과 같은 다양한 연구방법이 고려되어야 한다.
Ⅳ. 참고자료
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에
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