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논문에 대하여 얕은 지식을 가진 내가 비평한다는 것 자체가 어쩌면 무모한 도전일 수도 있다. 하지만 이번 기회를 통해 평소에 접해보지 않았던 많은 논문과 저서를 스스로 찾아보고 생각해 보았다는 점에 큰 의의를 두고 싶다. 또한 한국행
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논문에 대한 요약 및 비평
* 노영희, 박혜진, & 신영지. (2016). 온라인참고서비스의 장애요인에 대한 이용자 및 사서의 인식조사 연구. 한국문헌정보학회지, 50(1), 133-159.
① 요약 : 논문의 주요 내용 정리 (연구의 목적, 방법론, 내용에 대한 분
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수 없기 때문에 단위를 적어 요구하는 사항에 적절한 답을 제시하고자 하는 단계이다. 하위 단계로는 ‘검산하여라’와 ‘색깔 있는 단위를 써라’이다. Ⅰ. 논문 주제 선정의 이유.
Ⅱ. 선정된 논문.
Ⅲ. 논문 요약.
Ⅳ. 비평자의 논의.
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높여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
손영미, "중학생의 성취목표, 학업동기, 자기조절 학습전략과 학업성취와의 관계", 한양대학교 교육대학원, 2005, Ⅰ. 논문 내용 요약
Ⅱ 논문에 대한 비평
ⅰ 논문을 선택한 이유
ⅱ 논문 비평
Ⅲ 결론
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과 차별화 하기 위해 현재의 우리의 안보상황을 더 고려해서 작성되었으면 하는 아쉬움이 있다. 물론 아직 완벽하게 우리만의 교리가 정립되지 않은 상태에서 무리가 따를 수가 있지만, 적어도 교리가 우리의 안보상황을 고려한 교리발전이
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논문
김기주, “샤르트르 대성당 삼문 연구: 성 삼위일체와 빛의 표현, 개방공간을 중심으로.” 『미술사학보』 제23권. 2004, 12.
김율. “성 알베르투스 마그누스의 「신명론주해」에 나타난 빛과 아름다움의 개념.” 『서양고전학연구』 56(2)
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논문
한명숙, '프랑스혁명과 여성문제 :정치적 공적 영역에서의 여성활동을 중심으로', 2001, 경희사학.
육영수, '비평논문 : 프랑스혁명은 여성들에게도 정말로 "혁명적"이었을까?', 2002, 한국프랑스사학회. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 프랑스 혁명기의
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비평』, 문학과 지성, 1978.
윤현자, 『소설에서의 시점과 서술자의 문제』, 한국뷔희너학회, 1990.
원자경, 『사고력 증진을 위한 문학교육 방안 연구』, 한국문학교육학회, 문학교육학 제 30호 별쇄본, 2009. 12.
이보영, 『난세의 삶과 암묵의 초
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논문집, 2003.
김지오 “과정신학적 접근” 한국기독교연구소, 세계의 신학, 제 7호, 1990.
이강훈 “과정신학의 전개와 전망” 한국기독교연구소, 세계의 신학 제 7호, 1990.
3. 미 간행물
김대규 “화이트헤드의 철학과 과정신학의 신이해”, 연
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직업윤리
2.2 직업윤리 준수 현황
2.3 언론윤리의 문제점
3. 방송윤리와 신문윤리- 비평적 윤리를 중심으로
3.1 매체비평의 문제점과 윤리의식
3.2 언론윤리 관련 시사터치
4. 매체비평의 바람직한 방향
Ⅲ 제언
참고문헌
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논문을 제출하고 발표하는 등의 활동에 참여할 것입니다.
둘째로, 국제적인 시각과 네트워크 구축에 집중할 것입니다. 영어영문학과는 국제적인 영역에서의 경쟁과 협력이 중요합니다. 제가 계획하고 있는 것은 해외 교환 프로그램에 참여하
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논문을 써보았습니다. **대학교 사회복지학과에 영향을 미치는 또는 영향을 줄 수 있는 주제로 생각해보았습니다. 대학생이 필요한 덕목인 도덕성과 현대 사회에 살아가고 있는 대학생들에게 필요한 자기효능감을 키워드로 소논문을 작성해
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논문을 써보았습니다. 삼육대학교 사회복지학과에 영향을 미치는 또는 영향을 줄 수 있는 주제로 생각해보았습니다. 대학생이 필요한 덕목인 도덕성과 현대 사회에 살아가고 있는 대학생들에게 필요한 자기효능감을 키워드로 소논문을 작성
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비평사에서 출간한 잡지‘역사비평’을 읽고, 주제를 정해 토론하는 활동을 하며 역사에 관한 안목을 길렀습니다. 그 결실로 학교에서 주관하는 논문 발표대회에 ‘동아시아 국가들의 역사적 특징으로 기인한 국민성’이라는 주제로 참가하
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논문을 쓰셨고,
소설부문 교내문학제 수상경력이 있는데 논문, 소설... 어떤 글을 더 좋아하시는지요?
김효선 : 저는 장르가 아닌 글쓰기 자체에 대해 깊은 매력을 느낍니다. 꼭 어떤 형식이던
제 손에서 풀려나오는 표현 그 자체를 즐기지요
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