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연구방법
I. 아동연구의 필요성
II. 아동연구방법
가. 상관연구
나. 실험연구
다. 사례연구
라. 발달적 연구
1) 종단적 설계
2) 횡단적 설계
3) 횡단적-종단적 통합설계
III. 자료수집 방법
가. 자기보고법
나. 관찰법
IV. 아
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저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노년학의 연구방법
I. 자료수집의 방법
II. 노년연구의 접근법
1. 횡단적 접근법
2. 종단적 접근법
3. 순차적 접근법
III. 노년학과 노인복지학
* 참고문헌
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학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인간발달
I. 발달의 개념
II. 발달의 원리
III. 발달 현상에 관련된 논쟁점
IV. 발달 연구의 접근방법
* 참고문헌
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연구(sequential research)는 종단적 접근, 횡단적 접근과 시간 차이설계의 단점을 보완하고 각각의 장점을 극대화시키기 위한 혼합적 방법이다. 이 연구는 처음에 횡단적 연구와 마찬가지로 시작된다. 얼마 간의 시간이 지난 후 이 대상자를 다시
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횡단적 접근방법 : 연령이 다른 집단을 대상 같은 시기에 한꺼번에 조사 연령에 대한 특성비교
*장점 : 시간과 노력비용이 적게 들어 경제적
*단점 : 개인별 발달상이 파악하기 어려움
- 단기간 종단적 접근방법 : 종단적 + 횡단적 절충한 방법
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연구방법
1. 자료 수집방법
1) 관찰법
2) 실험법 또는 통제된 관찰법
3) 검사법(심리측정법)
4) 질문지법
5) 면접법
2. 연구 방법론
1) 횡단적 접근법
2) 종단적 접근법
3) 연대별 접근법
(1) 동시출생 집단-계열 설계법
(2) 횡
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세 논문의 비교분석
4. 연구의 제약점
(1) 연구 대상
(2) 검사 도구
(3) 자료 분석
5. 발전적 방향
(1) 조사 기법
(2) 집단 괴롭힘의 범위에 대한 정의 필요
(3) Sampling 단계에서 고려할 점
(4) 종단적 연구시의 유의점
6. 참고문헌
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, 교육출판사, 1981
- 정인석, 교육심리학, 재동문화사, 1978 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육심리학의 의의
2. 교육심리학의 정의
3. 교육심리학의 성격
4. 교육심리학의 발달
5. 교육심리학의 연구영역
6. 교육심리학의 연구방법
Ⅲ. 결론
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따른 분류
1/ 횡단적 조사
2/ 종단적 조사
2) 공간적 기준에 따른 분류
5. 조사방법에 따른 분류
VI. 사회복지조사의 과정
1. 조사계획
2. 조사설계
3. 표본선정
4. 도구개발
5. 자료수집
6. 자료분석
7. 결과보고
* 참고문헌
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연구 대상으로 하여 필요한 자료를 일괄 수집하는 연구법이다.
I. 종단적 연구법
동일한 인간 또는 집단을 시간의 경과에 따라 지속적으로 연구해 가는 방법이기 때문에 발달 과정에서 어떤 특성이 어떻게 변해 가는가, 그리고 이 변화가 어떤
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