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단기자본의 조달
1) 거래관계
2) 금융관계
V. 투자결정
1. 투자결정의 절차
2. 투자결정기준
1) 회수기간법
2) 순현재가치법
3) 내부이익률법
VI. 재테크
1. 재테크 용어
2. 재테크머니의 출현 메커니즘
3. 재테크의 종류
4. 재테
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방법, 서울 : 삼지원, 1997
이광성 / 지식과 사고, 고급 사고력 함양을 위한 수업 환경 요인, 학문사
전평국 / 수학적 사고와 수학적 사고력의 신장, 창의적 사고력교육의 이해와 실제, 한국교원대학교 교육연구원, 1989
최상훈 / 역사적 사고력의
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개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1) Aron Beck
2) 주요 개념
3) 상담목표
4) 인지적 상담과정
5) 상담기법
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발달의 개념
2. 아동발달의 이론
3. 아동발달 연구의 특징, 과학적 연구, 연구의 설계
4. 아동발달 연구의 유형, 자료 수집 방법, 연구의 동향과 과제
5. 임신, 태내 발달 단계, 태내 발달 이상
6. 태내 발달에 영향을 미치는 요인과 출산
7. 신
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신장을 위한 탐구학습 자료가 제공되었다
4. 인성지도를 위한 탐구자료는 매우 유익한 자료가 되었다
5. 메타인지적 사고 신장(인성지도)을 위한 실천은 학습자들에게 다양한 지식을 터득하게 하는데 공헌하였다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대 교육대학원. Ⅰ 서 론
1. 신뢰와 신뢰감
Ⅱ 본 론
2. 신뢰감을 형성하는 법
3. 바람직한 교사의 역할과 자세
4. 교사와 학생에 대한 신뢰감 형성 방안
Ⅲ 결 론
5. 사례
6. 리포트를 마치며......
※참고문헌 및 자료
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발달이론의 개념과 피아제의 고찰
1. 인지발달이론의 개념
2. 피아제에 관한 고찰
Ⅱ 인지발달이론에 관한 심층적인 연구
1. 인지발달의 과정
2. 인지발달이론의 연구 방법
(1) 사실적 관찰법
(2) 임상법
(3) 수정 임상법
3. 인지발
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올바른 가치관 및 태도 형성
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 원리
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 필요성
1. 개인적 측면
2. 국가·사회적 측면
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 방법
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지도)의 발전 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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자료제작
1) 교사의 역할
2) 학생의 역할
3) 자료의 제작
2. 정보의 공유
3. 탐구주제 토론
4. 탐구결과의 반론 및 정리
5. 평가
Ⅲ. 시사자료와 통일교육
1. 통일?안보에 관련된 시사 자료 발굴
1) 발굴 내용
2) 발굴 방법
2. 발굴된 북한 자
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방법
(1)정적 강화
1)한 연구의 사례
(2)부적강화
(3)차별강화와 행동형성
1)행동형성에 중요한 규칙
2)행동형성을 사용하는데 필요한 단계
(4)간헐강화
1)간헐 강화 계획에서 두 가지 종류
(5)프리맥의 원리(Premack Principle
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