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현지실험조사
(3) 현지조사
6. 조사대상의 규모와 범위에 따른 분류
(1) 전수조사
(2) 표본조사
(3) 사례조사
7. 조사 및 분석단위에 따른 분류
8. 접근방법에 따른 분류
(1) 포괄적 조사
(2) 집중적 조사
참고자료
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발달 연구
III. 20세기 초반의 아동발달 연구
IV. 20세기 중반의 아동발달 연구
V. 20세기 후반의 아동발달 연구
VI. 우리나라 아동발달연구
1. 연구주제의 세분화와 다양화
2. 발달관련 변인의 다양화
3. 연구방법 면에서의 다양화
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연구방법에서 횡단적 접근법과 종단적 접근법에 대해 설명하고, 각각의 장단점을 서술하시오.
8. 비고츠키의 사회문화적 이론에서의 인간발달에 대한 관점을 제시하고, 근접발달영역에 대해 설명하시오
9. 학습이론과 성숙이론에 대해 설
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연구 디자인이나 연구방법의 우연성에 의한 것인가?\' 하는 문제에 대해 판정하기란 어렵다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/
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방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 목차
1. 조사연구의 성격
1) 사회복지조사의 성격
2) 조사연구 방법의
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방법으로서 국부적인 마취만으로 조용하고 희미한 불빛의 분만실에서 아기를 낳는 방법은?
①약물에 의한 분만 ②자연분만 ③폭력없는 분만 ④제왕절개 수술
<정답> 1)④ 2)② 3)① 4)④ 5)② 6)③ 7)④ 8)② 9)① 10)③ 아동발달론 제1강~7
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연구소에 대한 조직규모 및 구조에 대한 자료를 수집하였고. 조직규모에 따른 조직구조의 변화에 대한 연구는 종단적 분석을 하는 것이 바람직하지만 자료수집의 어려움과 시간적인 요인으로 인하여 횡단적 분석을 실시하였다. 연구의 가설
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연구소에 대한 조직규모 및 구조에 대한 자료를 수집하였고. 조직규모에 따른 조직구조의 변화에 대한 연구는 종단적 분석을 하는 것이 바람직하지만 자료수집의 어려움과 시간적인 요인으로 인하여 횡단적 분석을 실시하였다. 연구의 가설
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연구와 동년배 연구 및 패널 연구가 있다. 횡단적 연구는 단일 시점에서 수행하는 연구를 말한다. 또한 종단적 연구는 일정기간에 걸쳐서 반복적으로 동일 연구대상에 대한 자료를 수집하는 연구설계로 횡단적 연구와 연구자료 및 연구방법
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발달 차이를 깊이 있게 분석할 수 있어, 특정 아동의 성장 과정에서 나타나는 독특한 패턴을 파악할 수 있습니다. 이를 통해 아동 개개인의 특성과 필요를 더 잘 이해할 수 있습니다. 1. 종단적 접근방법의 개념과 장단점
2. 횡단적 접근
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