|
심리적 학대 및 방임은 비교적 많이 경험하는 것으로 나타난다.
4) 대책
(1) 예방적 대책
노인학대의 예방을 위해서는 노인이 자녀에 대한 지나친 기대를 지양하고 가족간의 지지도를 높일 수 있는 방안이 모색되어야 한다. 즉 가정내에서 노인
|
|
|
따른 다양한 변화를 개인이, 사회가, 국가가 이해하고 개선하고자 노력할 때 ‘건강한 가족들’로서 바로 설 수 있지 않을까? 화목한 가정의 자상한 아빠를 꿈꾸며 가족의 본질을 바로 이해하려는 노력과 함께 미래의 가족을 계획해보며 글을
|
|
|
심리치료연구소, 1999
이재훈 & 이해리 역, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소, 1998
이재훈 역, 내면세계와 외부현실, 한국심리치료연구소, 2001
이재훈 & 김석도 역, 내면세계와 외부현실, 한국심리치료연구소, 2002 Ⅰ. 페어베언의 대상관계
|
|
|
성격. 『유교사상문화연구』 . 한국유교학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 퇴계의 생애와 시대적 상황
2. 퇴계의 이기론
3. 퇴계의 인간관
4. 퇴계의 교육사상
1) 인간교육
2) 교육목적
3) 교육내용
4) 교육사상
(1) 이상사회를 구현하는
|
|
|
행동
- 타인과의 의사소통이나 상호작용 부족
2)사회화에 의한 접근
스포츠의 사회화
스포츠를 통한 사회화 - 스포츠를 통해, 태도, 가치학습, 성격형성
스포츠로의 사회화 -
개인적 속성 : 신체적, 심리적
중요한 사인 : 코치, 친구, 모델선수,
|
|
|
5. 경제재생산 이론과 학교교육의 모순
(1) 경제재상산 이론의 개요
(2) 상응이론
(3) 재생산의 방법
(4) 학교교육의 모순
[4] 교육사회학의 이론
[5] 교육사회학의 발달사
[6] 교육사회학의 접근이론
[7] 교육사회학의 제 이론
|
|
|
성격구성이론에 의해 설명될 수 있는 두
종류의 사태를 포함하고 있다. 사태가 직접 등장 중심 인물을 좌절시키는 장면인
자아좌절 장면과 사회적 규범에 위반하여 비난, 문책을 받는 장면인 초자아 좌절장
면이 그것이다. 검사의 한 가지 전
|
|
|
접근방법
- 종단적 접근방법 : 3세 유아를 선정 6세가 될 때까지
*장점 : 시간이 흐름에 따른 변화에 대한 풍부한 정보를 제공
*단점 : 연구대상을 장기간 확보하기 어렵고 시간,경비,노력이 많이 듬
- 횡단적 접근방법 : 연령이 다른 집단을 대상
|
|
|
행동학습이론
◆ 이론자들
1) Pavlov의 고전적 조건반응설
2) Skinner의 조작적 조건반응설
3) Guthrie 의 근접설
4) Thorndike의 시행착오설
5) Hull 의 체계적 행동설
6)Bandura 의 관찰학습이론
◆ 행동주의의 문제점
◆
|
|
|
접근을 통해 학생의 문제해결를 해결한다.
정서적인 문제가 있는 학생들의 심리적 문제를 진단하고 이를 근거로 임상적 접근을 하는 상담인력(학생을 문제주체로 보는 병리적관점의 시각)과 달리 정서적 문제가 있는 학생들의 문제의 원인을
|
|
메뉴펼치기
