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페어베언 대상관계 이론
2. 페어베언 대상관계 이론의 핵심개념
Ⅲ. 페어베언의 동기이론, 발달이론, 정신구조이론
1. 페어베언 동기 이론
2. 페어베언 발달 이론
3. 페어베언 정신 구조 이론
Ⅳ. 페어베언 대상관계 이론의 치료 목표와
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대상(object)
2) 대상관계(object relations)
3) 내면화(internalization)의 과정
4) 분열(splitting)
5) 투사적 동일 시(projective identification)
5. 대상관계이론의 대표적 이론가
1) 멜라니 클라인 (Melanie Klein)
2) 로널드 페어베언 (W.R.D Fairbairn)
3
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대상관계이론"
이재훈 옮김 한국심리치료연구소 1999.9.1
Joel Dor "구조와 도착증“ 홍준기 옮김 아난케 2005.7.10
The American Psychoanalytic Association "정신분석 용어사전“ 이재훈 외
옮김 한국심리치료연구소 2002.8.10
W. Ronald D. Fairbairn "성격에 관한 정
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Ronald W. Richardson, 남순현 역, 보웬가족평가를 위한 가족치료 자가진단서, 시그마프레스, 2009.
김영숙, 보웬의 가족치료 이론을 적용한 가족관계 회복에 관한 연구, 서울벤처대학원대학교 대학원 논문, 2014.
이진광, 해결중심 가족치료의 적용
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, 양서원 2016 1. 상담목표
2. 상담과정
(1) 상담환경 가꾸기
(2) 행동변화를 위한 절차
① 바람과 욕구 탐색하기(W)
② 방향과 행동 파악하기(D)
③ 바람, 행동, 계획평가(E) 하기
④ 계획과 실천하기(P)
참고문헌
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대상
1) 대상
(1) 질병환자
① 비만
A. 원인 및 종류
B. 문제점
C. 질병 및 합병증
D. 해결방법
② 고혈압
A. 기준
B. 유발인자
C. 생활개선과 치료
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개념과 동향
1) 무선다중 접속 및 다중화
가) OFDM 기술
2) 고속 패킷 전송 방식
가) MIMO(Multiple Input Multiple Out)
나) High-order Modulation/AMC
3) 무선 링크 제어
가) HARQ(Hybrid Automatic Repeat reQuest)
나) 패킷 스케줄러
4)
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목표관리제(MBO) 도입 - 이론조명과 현실적 문제점」, 한국행정논집 제12권 제3호, 2000.
남궁근, (2003)『행정조사방법론 』서울 : 법문사.
박호환,박종영(1998) “인사고과제도의 특성과 공정성 지각 간의 관계” 「산업관계연구」 8: 299-322
서남진.
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대상자에게 현실감을 심어주기 위함이다.
3. 환각이 심한 시기에는 안전한 환경을 제공한다.
환각의 지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진
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치료』. 서울: 군자출판사.
Manning, W. H.(2001). Clinical decision making in fluency disorders. Van Couver, Canada: Singular.
Gregory, H. H. & Hill, D.(1999). Differential evaluation-differential therapy for stuttering children. In Stuttering and related disorders of fluency (2nd ed.). NY: Thieme.
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정신건강복지센터, 청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서적 결핍과 트라우마를 경험한 청소년을 대상으로 하는 전문 치료 프로그램을 기획하고 운영하는 것이 제 중장기 진로 목표인 것이라 할
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이론과 실습, 연구가 병행되는 부산대학교 치의학전문대학원에서의 학업이 미래 사회가 요구하는 의료인으로서 지식과 봉사정신을 모두 함양한 구강보건 전문 인력이 되게 할 것이라고 확신합니다. <자기소개서>
1.성장배경, 대학생활,
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이론 및 상담 접근법 관련 질문
Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요.
Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요?
Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요.
5. 상담 실무 관련 질문
Q16. 상담을 진
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대상자에 대한 보건관리 방안은?
? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까?
? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면?
? 여학생이 생리로 인해 조퇴를 원할 경우 어떤 절차를 따르시겠습니까?
? 보건교사로서
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대상자와 함께 호흡하며 회복을 만들어가는 긴 여정임을 잘 알고 있습니다. 그 길이 결코 쉽지 않다는 것을 알기에, 초심을 잃지 않고 언제나 진심으로 대상자를 대하며, 나아가 지역사회에 꼭 필요한 정신건강복지 실무자가 되겠다는 각오로
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