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인간의 자아실현, 서울:나남출판, 1997
≪논문≫
홍성애, 가정환경과 가족체제상호작용유형이 청년기의 자아정체감 형성에 미치는 영향, 성신여자대학원 석사학위논문, 1988
임희선, 아동의 자아개념 형성에 영향을 미치는 가정환경 변인연구,
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 서양에서의 아동발달에 대한 이해(서양의 아동관)
I. 사회, 가족 속에서의 인식
1. 아리스토텔레스
2. 코메니우스
II. 독특
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모방행동을 통한 학습이 중요하다.
(6) 인간적 보상을 제공하고 가르쳐야 한다.
(7) 적절한 강화인자를 사용할 수 있다.
(8) 장애인에게 많은 경험을 하도록 한다. Ⅰ. 사회복지시설의 이해
1. 사회복지시설의 개념
2. 사회복지시설의 사회
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인간과 복지
조선화 외(2005). 문제중심으로 접근한 청소년복지론. 교문사.
-인터넷 사이트
서울청소년정보문화센터 http://www.ydmc.net/
아이두 http://www.idoo.net/
한국청소년단체협의회 http://ncyok.or.kr/ I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 문화
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사회적 구성주의
3. 레지오 에밀리아 프로그램의 교육방법
(1) 발현적 교육과정에 따른 주제선정 방법
(2) 프로젝트 전개방법(상징화의 주기)
(3) 다상징화 방법 (언어적 표상 / 그리기 표상 / 3차원적 표상)
Ⅳ. 발도르프 프
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이론적 기초
1. 인지학적 인간론
2. 인지학적 발달론
3. 기질론
Ⅲ. 자유 발도르프 유치원 교육
1. 교육 원리 및 목적
2. 교육내용
3. 환경 구성 및 놀이감
4. 교육방법
5. 운영 및 학부모와의 관계
6. 교사 교육
Ⅳ. 유치원에서의 적용 및
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것이 좋다.
여덟째, 프로그램의 난이도가 고려되어 있어야 한다.
참고문헌
유아 수학교육의 이론과 실제 - 2008 이경우 외 홍혜경, 신은수 ,진명희 (창지사)
유아수학교육 - 2005 김창복 외, 황정숙, 김경철 (양서원)
네이버 블로그 - 리버티
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사회적인 기술과 인성을 배운다. 따라서 보육교사가 인성 덕목을 중요시하고 이를 실천하는 것이 중요하다. 또한, 인성 덕목은 교육현장에서 일방적인 주입식 교육 방식이 아닌, 상호작용을 통해 자연스럽게 학습되어야 한다. 경험 기반의 학
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이론
2. 프로이드의 성격발달 이론
3. 에릭슨(Erikson)의 사회 심리학적 발달이론
4. Havighurst의 발달과업 이론
5. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
6. 메슬로우의 욕구 위계설
제6장 학습 이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성(조건 반사설)
2.
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모방이라는 4가지 중요한 구성요소를 체계화시켰다.
▣ 초기의 통제이론가들은 범죄원인의 출발점을 다른 시각으로 보았다. 즉, 왜 인간은 범죄를 저지르지 않는가? 라는 의문에서 시작해 범죄를 예방하기 위해서는 사회적, 환경적 통제가 불
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