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행동주의적 인간관) p전문
김동배 권중돈 저 2002 (인간행동과 사회환경) p331-358
김동배 권중돈 저 2005 (인간행동과 사회환경) p323-328
H. J. Beech 저 이현수 역저 (행동수정의 이론과 기법) p19-87, p237-287
한국 심리학회 편 (현대심리학의 이해) p192-234
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사회적응 훈련관정에서 활용할 수 있으며, 스스로 생각하고 행동할 수 있는 일반적인 사람들에게 사회학습이론을 적용하는 것은 무리가 있다. 1. 인간의 발달변화에 따른 이론
2. 행동주의이론적 접근
3.사회학습이론적접근
4. 행동주의
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이론이다. 그는 우연히 먹이를 주기 위해 걸어가는 자신의 발자국 소리를 개가 듣고 침을 흘리는 것을 발견하고 개가 침을 흘리는 현상을 통해 학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학
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이론이다. 그는 우연히 먹이를 주기 위해 걸어가는 자신의 발자국 소리를 개가 듣고 침을 흘리는 것을 발견하고 개가 침을 흘리는 현상을 통해 학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학
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이론이다. 그는 우연히 먹이를 주기 위해 걸어가는 자신의 발자국 소리를 개가 듣고 침을 흘리는 것을 발견하고 개가 침을 흘리는 현상을 통해 학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학
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이론이다. 그는 우연히 먹이를 주기 위해 걸어가는 자신의 발자국 소리를 개가 듣고 침을 흘리는 것을 발견하고 개가 침을 흘리는 현상을 통해 학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학
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반두라의 사회학습이론
인간의 성장 및 발달에 있어 사회와 환경이 가지는 중요성에 대해 최초로 강조하였다. 하지만 인간이 가진 자발성을 무시했다는 비판을 받기도 했다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학습이론들 중에서 파블로프와 왓슨, 스키너,
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행동수정 모형은 1970년 미시간대학교의 토마스에 의하여 주창된 것으로 학습이론에 뿌리를 두고 있으며, 앞서 설명한 자극-반응으로 인간을 설명하려는 스키너 등의 고전적인 행동주의 이론에다 반두라와 같은 학자들의 사회학습이론이 접
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환경 속에서 발생한다는 사실을 무시하고, 인지적 요인의 역할을 무시하는 결함을 가지고 있었음.
∴ 이러한 결함을 극복하기 위해 시도된 이론 → 사회학습이론.
2) 자기효능의 정의
- 1977년 Bandura의 사회학습이론
인간행동 변화의 주요
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학습현상
5. 두 이론의 차이점
1) 강화 연계성
2) 피험자 반응
3) 반응 행동
4) 조건 자극
6. 고전적 조건화에 의해 학습되어진 행동의 예시와 조건화 원리의 적용
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