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측면 있음 기본 가정
행동주의적 입장
인간관
도덕성
1. 고전적 조건화 이론 (왓슨 : 알버트 실험
2. 조작적 조건화
도덕교육전략
사회학습이론
인간의 도덕성
도덕성의 발달
Bandura’s Theory
반두라 : 자기효능감
이론에 대한 비판
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이론에 대한 평가
1) 인지과정
조작적 조건화 이론은 관찰할 수 있는 행동만 강조하고 인지과정을 무시했다는 비판을 받고 있다. 인간의 행동은 환경에 의해 결정되므로 사고과정을 고려하지 않아도 인간행동을 적절하게 설명할 수 있다는 Ski
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학습과 행동. 시그마프레스.
문선모(2007). 학습이론 : 교육적 적용. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론의 특징
2. 행동주의적인 학습법칙
3. 행동주의적인 학습전략
1) 연합
2) 강화
3) 반응
4) 환경과 경험으로서의 자
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인간행동과 사회환경, 학지사
김수희(2007) 아동발달, 양서원
김경희(2008) 아동심리학, 박영사
김광웅 외(2006) 아동발달, 형설
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제,
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사회학습 이론적 설명: 관찰과 모방, 강화, 처벌, 사회적 모델 등에 의한 학습의 문제임.
(1) 유혹에 대한 저항
(2) 부모의 양육 태도
■애정 철회: 자녀가 잘못된 행동을 한 경우, 관심, 애정, 인정을 철회하는 것
■권력 행사: 아동의 행동을 통
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반사나 타액분비 등의
반응적 행동을 이끌어 냄
-조작적 조건형성
:결과를 산출하기 위해 환경을 조작하는 행위들을 강조
-->조작적 행동의 예: 읽기, 쓰기, 운전 하기, 포크사용 등
1990년대- 많은 행동치료 단체들의
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학습이 이루어졌다고 하더라도 반드시 행동화가 일어나는 것은 아니다
3. 정보처리이론
1) 인지심리학의 활성화 확산모형(spreading activation model)
2) 정보처리패러다임에서 출발한 사회인지적 접근(social-cognitive approach)
3) 일반정서공격모델(gen
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대답할 것이다. 행동이 사람과 환경에 영향을 미치기도 하고 사람이 행동과 환경에 영향을 줄 수 있다.
4. 반두라의 관찰학습의 일상생활에 적용
반두라의 관찰학습을 통해 학습자들에게 자기규제가 얼마나 중요한지를 알게 해준다. 내적강화
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행동주의학습이론에서 파블로브 나 거스리 이론과 같은 자극과 반응의 연합을 강조하는 입장과 스키너나 손다이크 이론처럼 강화를 강조하는 입장, 신행동주의로 불리는 Hull의 학습이론, 반두라가 제안한 관찰 학습이론 등이 있다.
행동주의
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사회인지이론은 자기지시, 자기조절, 자기효능감의 지각을 강조한다. 인간이 상징화, 선견지명, 대리학습, 자기조절, 자기반성과 같은 기본적인 특성을 소유하고 있고 자기관찰과 자기반성을 통하여 형성된 자기신념은 행동기능에 강력히 영
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