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사회적 위기에 적합한 것은? ( 3 )
①친밀감 대 고립
②자아통합 대 절망
③생산성 대 침체
④정체감형성 대 역할 혼란
⑤근면성 대 열등감
9. 에릭슨의 성격발달 이론 틀에 해당되지 않는 것은? ( 1 )
①강한 성적 충동적 충동에 의해 추진된다.
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학습의 경험을 개발하고 실행하는 프로그램으로 발전시킴 (ㄷ). ‘디자인을 기초로 한 교육’을 위한 교재물의 개발과 판 (ㄹ). ‘디자인을 기초로 한 교육을 한 교육’을 실천하기 위한 모델 개발과 학교간의 이해 증진을 위한 촉매제 역할
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(1993),서울:현대 미학사 1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 무용 교육의 정의
2. 무용 교육의 목표
3. 무용 교육의 가치
Ⅲ. 창작 무용의 중요성 및 지도 방법
1. 창작 무용의 중요성
2. 무용의 창의적 지도방법
Ⅳ. 결 론
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행동으로 개개인들을 동기 부여하려는 경향이 점차로 높아져 가고 있다. 이를『인생의 4계절』이란 관점에서 알기 쉽게 설명하시오.
15. 만일 숭실대 출신의 동문중 일부가 서울대 최고경영자과정을 수료한 이후, 후학을 위해 장학금을 모
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이론적 배경
(2) 사회문화적 배경
Ⅲ. 발도르프 유치원 교육
(1) 교육 목적 및 목표
(2) 교육 원리
(3) 구체적인 교육내용
(4) 구체적인 교육과정
(5) 유치원의 환경
(6) 교사교육
(7) 부모교육
Ⅳ. 발도르프 학교
(1) 부모 및 지역사회와의
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Trieschman(1978)
9. 전문적인 재활기관
10. 재활환경에서 약점을 보완하기 위해서...
11. Parkiew Medical Center
12. 재활Ⅲ
13. 재활이 실시되는 환경이 행동변화에 중요한 변인이 됨
제 6 장 재활에서의 참된 도움 방법
1. 도움의 유형
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행동, 복장, 심신의 상태, 자연환경, 생활주변의 여건 등이 복합적으로
작용하여 일어나므로 유아기 사고 예방을 위해서는 사고의 유형에 따라 그 원인과
예방대책을 세워야 한다.
11) 환경오염
인간과 자연은 상호작용하면서 생태계의 순환
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이론
2. 읽기 장애(난독증, 착독증)와 반구기능
3. 자폐증 및 우울증과 반구기능
4. 좌-우반구 기능검사
제 3 장 재활심리의 심리진단적 기초
1. 검사자의 특성
2. 인터뷰 기술
3. 인터뷰 방략
4. 투사검사
제 4 장 인간-환경의 적합성과
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사회화와 그 주체자에 대한 개념화와 관련하여 탐색해야 할 측면에는, 교육심리학의 개념을 신지식사회에 합당한 방향으로 재조명해야 하며, 내일의 주체자인 학습자의 전인교육에 관련된 교육심리학의 연구방향을 고려해야한다. 또한 조사
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반향을 일으켜 세계에 널리 퍼졌으나, 1920년대 이후 미국에서는 듀이의 경험 중심 교육과정으로 인해 차츰 빛을 잃었으며, 인지 이론에 입각한 교육과정이 대두된 1960년대 이후 재조명되어 각국에서 유아교육 프로그램으로 활용되고 있다.&nbs
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