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이론
1) 자연상태
2) 사유재산
3) 시민정부
4) 통치권
3. 실학주의 교육
1) 실학주의 교육의 이념
2) 인문적 실학주의(humanistic realism)
3) 사회적 실학주의(social realism)와 몽테뉴(Montaigne)
4) 감각적 실학주의 (Sense realism)
Ⅲ. 로크
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임재택박태환 공저，유아교육과정，양서원，２０００ ● 서론
● 본론
· 교육과정 구성의 일반목표 -p1
· 유치원 교육과정-p1~3
· 유치원 교육의 내용-p3~6
· 1,2차 교육과정 비교-p6~11
● 결론
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이론적 기초
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
3) 레지오 에밀리아 접근법의 원리
4) 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특징
① 프로젝트를 통한 발현적 교육과정
② 유아, 교사, 부모의 협력을 통한 교육과정
③ 기록을 통한 교
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반드시 필요한 정보를 준비한 점에서 큰 의의가 있다고 생각한다. <생존 그 이상의 시기, 육아기>
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 본 문
1편. 아이의 탄생
2편. 아이는 과학자로 태어난다
3편. 애착, 행복한 아이를 만드는 조건
4편.
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사회에 공헌을 해 왔지만, 지금은 따분한 곳이 되어 버렸다. 세상에 성도들을 빼앗기지 않기 위해서 그들과 타협하면서 많은 것들을 버려버리고 있는 것이 현실이다. 교회 안에서의 삶과 세상에서의 삶이 구별되어져 버린 성도들에게 이젠 예
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반으로 하였는데, 자신의 그와 같은 입장을 도구주의라고 명명하였다. 그는 사회에 관한 지식을 철학에서 찾고, 경험을 통한 관념의 갱신을 찾는 실험주의 원칙을 교육이론에 적용하고 있다. 사회개혁의 수단을 인간 지성의 향상에서 찾고 있
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사회적 선발은 그 사회의 능력주의적 성격을 강화시킬 수도 있고, 귀속주의적 성격을 강화시킬 수도 있다. 다음 중 능력주의 사회의 실현을 촉진하는 학력(學歷)의 속성으로 바르게 기술된 것은?
① 학력(學歷)은 특정 교육 과정을 이수했다
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학습한다.
4. 참고문헌
- 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구
(김윤화 저, 한서대학교 문화예술학과 아동미술전공, 석사학위논문2005.2) 1. 놀이의 정의
2. 놀이의 일반적 특성 및 분류
1) 놀이의 일반적 특
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학습과 적응과 개혁을 촉발하는 타 조직 활동과의 적합성도 연구 되어야 함을 제시하고 있다. 이런 관점에서 접근할 경우 전통적인 적합성의 경직성은 극복될 수 이쑈다. 또한 이 경우의 적합성은 오히려 유동성을 높이는 적합쇼이 된다. Miles
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