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환경 한국방송통신대학교 2014
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000(학지사, 2004)
노안영, 강만철, 오익수, 김광윤, 송현종 공역,아들러의 상담이론
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학습과정에서의 주의과정, 기억(보존)과정, 운동적 재생과정, 동기과정을 강조하였다.
참고문헌
권중동 저, 인간행동과 사회복지실천(이론과 적용), 학지사 2014
유수현, 김창곤 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2015
손병덕, 성문주 외 저,
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관찰자 자신과 나이와 성이 비슷한 모델 등이 모델링을 촉진한다.
Ⅴ. 결 론
본문에서 살펴보았듯이 Bandura의 사회학습이론은 모방행동학습에 대한 앞선 접근들에 대한 분석으로 시작되었다. 그의 관점에서 볼 때 행동주의자의 패러다임은 모
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사회학습이론을 근거로 한 학부모의 초등학교 환경교육 참여 효과”, 서울교대, 2008
- 이지윤, “반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구”, 국민대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반듀라의 사회학습이론
2. 교사의 중요한 역
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반학생의 구조적 차이”, 교육심리학회, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Pavlov와 Skinnerd의 행동주의 학습이론
2. Chomsky의 생득적 언어발달이론
3. Bandurad의 사회학습이론
4. Lorenz의 동물생태학이론
5. Piaget의 인지발달이론
6. Kohlberg의 도덕성
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모방학습은 가장 단순한 형태의 사회적 학습으로써 인지적 요인의 개입 없이 자동적으로 이루어지는 경향이 있다.
대리학습(vicarious learning): 다른 사람들이 새로운 행동을 시도할 때 어떤 결과가 나타나는지를 관찰함으로써 자신이 그러한
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/ 2016 반두라의 사회학습의 4단계 주요개념을 제시하시오
1. 타인의 관찰에 의한 학습
2. 관찰학습의 4단계 주요개념
1) 주의집중단계
2) 기억(파지)단계
3) 운동재생단계
4) 동기화단계
3. 행동의 자기조절
* 참고문헌
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학습된다고 주장하는 반면, Bandura는 일상적인 사회적 상황에서 타인들의 행동을 관찰함으로써 학습된다고 본다. 타인, 즉 모델의 행동을 보고 듣는 관찰을 통해 모방함으로써 그 행동을 학습한다는 점에서 관찰학습 혹은 모방학습이론이라고
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행동관찰을 필요로 하는 클라이언트에 대한 면접기록과 사정에서도 행동주의 이론은 중요한 지식기반으로 적용되고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 김현민, “Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업
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사회환경, 창지사, 2017
원석조 저, 사회복지개론, 양서원 2017
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
B. F. 스키너 저 이신영 역, 스키너의 행동심리학, 교양인, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스키너의 행동주의이론
2. 반두라의 사회학습
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