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발표 자료를 만들고 친구들 앞에서 발표하는 시간을 가질 거예요. 다음시간에 계획서와 슬라이드 자료 준비해 오도록 하세요. 그리고 계획을 다 세우지 못한 사람은 완성해 오도록 하세요.
2′
< 본시주제 수업 지도안 - 2. 애니메이션 효과
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동선
8-2. 보행 동선 체계
8-3. 이용자 행태 분석
9. 남대문 시장 분석 결과 및 개선 방안
9-1. 남대문 시장의 분석 결과
9-2. 개선 방안의 제시
9-3. 대상지로의 개선안 적용
10. 결 론
11. <첨부 문서- 연구발표 계획서 1부, 답사보고서 1부>
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인문적 감성과 창의적 사고를 되살리게 하는 일이다.
그런 의미에서 볼 때 작문 교육은 매체나 매체언어를 지향하는 도구 중심의 기술적 전략을 통해서만 그 지평을 넓힐 수 있는 것은 아니다. 오히려 살아 있는 문화 속에서 그들이 체험하여
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이도령과
월매가 만나는 대목)
진양조(사랑가)
중중모리(자진사랑가)
*진양조입니다.
*질문/답변
*답변 : 중중모리 입니다.
*1명에게 질문/답변
*답변
*2~3명 발표
*고수(鼓手)
*광대
*아니리
*2명 정도 발표한다.
*파워포인트 자료를 따라 보며, 교
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(1) 고대 국어
이해
고대의 국어 생활의 일반적 특징
국어의 기원과 형성
한자 차용 표기의 배경
한자 차용 표기의 원리
활동
고대의 국어 생활 구성하기
고유 명사 표기의 원리 이해 및 적용하기
향찰 표기의 원리 이해 및 적
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파워포인트
※성취 수준을 확인한다.
수업마침
○마침 인사를 한다.
형성평가 문항
1. 나트륨 섭취를 줄이는 방법이 바르게 묶여진 것은 어느 것인가?
ㄱ. 음식은 되도록 싱겁게 먹는다.
ㄴ. 국, 찌개, 국수, 라면 등은 국물을 다 마신다.
ㄷ. 가
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발표하게 한 후 각 관찰법의 장단점을 이야기한다. 확대경을 이용한 방법도 한가지 방법임을 언급한다
교사는 각 모둠별로 아동들의 분류 활동을 살피면서 적절한 피드백을준다.
“개미마을 회의”
이야기(별첨자료)를 들려주며 파워포인트
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파워포인트로 준비
- 동화책 스캔,
또는 그림 자료
파워포인트
20분
정리
▷ 본시 학습의 정리
- 동화내용을 알아봤으므로 자국에서도 이런 동화가 있는지 서로 이야기하고 발표
- 이 동화에 대해 알고 느낀 점을 토론
- 권선징악 설명으로 마
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예고
▶학습지를 통해 수업 내용을 정리평가한다.
▶차시예고
2. 세도정치와 농민의 저항
1)세도정치는 어떤 폐단을 가져왔는가?
☞평가 자료를 해결한다.
▷학습지는 수업 내용을 발전, 심화시키는 형태로 한다.
▷관련 매체 안내
7
분
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발표한다.
5분
OHP
과정
학습
내용
교 수 - 학 습 활 동
시간
학습자료
교사
학생
정리
학습
내용
확인
실험
정리
-조별로 발표한 내용을 간단히 정리하는 시간을 갖는다.
-양파 표피세포와 입안 상피세포의 사진을 파워포인트 영상으로 보여주
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