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교수-학습활동
자료 및 유의점
시간
교 사
학 생
도입
학습분위기
◆전시학습 확인
및 본시학습 안내
◆학습 목표 제시 및 학습 순서 제시
▶ 학습 분위기를 조성한다.
인사출석 점검.
▶ 전시 학습 내용 상기 및 확인 :
붕당의 발생 및 운영
붕
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학습 지도 상의 유의점………………………………………………7
4. 발생 학습 모형의 단계별 과정 ……………………………………8
5. 발생학습 모형을 적용한 수업 흐름도……………………………………9
Ⅳ. 수업 지도안
1.
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중학교 미술수업에서는 오목판화의 기본원리만 습득하면 되지 않을까 생각한다. 그래서 약품 등 여러 가지 준비가 필요한 에칭보다는 드라이포인트를 수업에 활용하게 되었다.
준비물
교사 준비물
실물화상기, 프로젝션 TV, 예시작품, 인터넷
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상하는 데 매우 좋은 기회였음을 알 수 있다.
3학년 미술시간은 주당 1시간이라서 수행평가를 하게되면 1시간당 평균 20점씩의 배점이 된다. 이러한 사실을 강조하여 말하면 학생들이 조금은 긴장을 하게 된다. 그리고 슬라이드를 통하여 보여
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시청한다.
5. (2교시: 15분) 4월에 있었던 진로탐색검사의 결과를 책자에 붙이고 진로탐색검사 전문가가 방송을 통하여 설명하는 것을 잘 들은 후 자신의 직업으로는 무엇을 택할지 생각해본다.
(2교시: 30분) 진로탐색책자 '나의 생활' 에 있는 '
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학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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중학교 1학년 과정을 선행 학습한 것이 영어 사교육의 전부였던 저로서는 정말 깜짝 놀랄만한 일이었습니다. 그 이후로 나름대로 자부심이 생기면서 영어에 더욱 재미를 붙이게 되었고, 영문학자의 꿈을 키우기 시작했습니다. OOOO년 외국어능
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중학교 3학년 이후로 저는 주변의 많은 분들의 도움을 받았습니다. 분당중앙복지재단의 장학생으로 선정되어 지금까지 매월 학습비와 멘토 지원을 받고 있으며, 학교 선생님들께서도 학비 감면 등의 많은 도움을 주셨습니다. 그런 경험들을
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공동작업을 수행한 경험이 있습니까?
제가 처음으로 사회활동을 시작하게 된 것은 중학교 3학년에 재학 중이…
7. 10년 후, 당신의 모습을 그려보세요.
자신의 적성에 맞는 일로서 그 일을 즐길 줄 안다면 그에 따라 얻어지는…
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학습내용을 정리하는 것은 물론 밤낮을 가리지 않고 공부하였습니다.
본인성격 (1500byte 이내로 작성) 대하여 적으시오.
“친화력과 밝은 모습을 지니고 있습니다.”
저의 주특기는 한 번에 여러 가지의 일을 처리해 나갈 수 있는 스피드입
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학습클리닉에서 일을 하면서 학생들과 많이 접하는 기회가 많았습니다. ADHD, 뇌성마비의 장애아동들이 주로 왔기 때문에 장애에 대해 쉽게 접근할 수 있었고, 아이들의 눈높이를 맞춰볼 수 있는 기회가 있어서 굉장히 좋았습니다. 저는 이러
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