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내가 교사가 된다면 아이들에게 교사가 되어주고, 친구가 되어주면 때론 부모가 되어주는 만능 교사가 될 수 있을지 걱정이 된다. 이상적이 교사상을 쓰면서 내가 교사가 되면 해야 할 일들을 적어 놓은 것 같아서 교사가 되면 가져야할 마음
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내가 생각하는 이상적인 리더십 ? 서번트 리더십
1) 신뢰
2) 조직시민행동
3) 솔선수범
4) 공동체 형성
5) 통찰력
6) 경청과 공감
6. 서번트 리더십 적용을 위한 리더의 노력
1) 구성원 존중
2) 구성원 섬긴
3) 공정
4) 정직
5) 공동체 구축
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인문과학연구소, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본 사무라이 무사도문화(무사도정신)의 특징
Ⅲ. 일본 사무라이 무사도문화(무사도정신)의 성립
Ⅳ. 일본 사무라이 무사도문화(무사도정신)의 역사
1. 메이지 유신(明治維新)부터 일본 군부의 관
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인문사회과학연구소, 2000
송재용 - 에리히 프롬의 자기사랑(self-love)에 관한 윤리적 고찰, 협성대학교, 2010
양은오 - 생태 위기와 에리히 프롬의 실존방식, 서강대학교, 2011
임채광 - 에리히 프롬의 양심개념에 대한 비판적 이해, 대전신학대학교
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비판과 논쟁.................5
Ⅲ. 결론
1. 내가 느끼는 현대의 프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신............6
2. 맺음말...............................................................6
Ⅳ. 참고문헌..............................................................7
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이상적 인간의 모습
1. 두 마리 말과 마부의 비유에서 보여 지는 이성적 인간
2. 영혼 삼분(三分)설에 나타난 조화로서의 정의로운 인간
(1) 정의로운 국가의 조건
(2) 정의로운 국가의 실현
(3) 정의로운 인간의 실현
(4) 영
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내일을 여는 역사』,Vol23, 내일을 여는 역사, pp.252-286(p35)
이원보, 2005「가중된 탄압 뚫고 새로운 노동운동의 모색」,『노동사회』,Vol.98.No.-,한국노동사회연구소, , pp.173-188(p16)
이원보, 2005,「한국노동운동사 - 100년의 기록」, 한국노동사회연구
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생각하는 재테크란 어떤 것입니까? (복수선택 가능)
① 저축② 주식투자③ 부동산투자
④ 수익을 추구하기 위한 자금의 유용⑤ 자금을 조달하기 위한 빚이나 채무
⑥ 기타 ( )
★ 여기서부터 주식투자에 대한 질문입니다. ★
1. 과거에 주식투
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과학논문집』. 제42집 제1호. 2011.
차상철. 「이승만의 미국인식」, 『한국인물사연구』 제9호. 2008..
경향신문. “박근혜 당선인 ‘강력한 한미동맹으로 완벽한 대북억제태세 구축’”.
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=2013 02221359521&c
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교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2
김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1
엄태동 편저(2001), 「
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내에서 신뢰받고 존경받는 보안 전문가가 되어, 회사의 정보 자산을 보호하는 든든한 버팀목이 되고 싶습니다.
또한 국내 IT 보안 산업의 발전에 기여하는 것도 저의 큰 목표 중 하나입니다. 4차 산업혁명 시대를 맞아 보안 기술과 정책이 더욱
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21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어교육과
28. 영어교육과
29. 지리교육과
30. 역사교육과
31. 가정교육과
32. 수학교육과
33. 컴퓨터교육과
34. 생명과학부
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8.지원동기
9.자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오. (필수) ("인생에서 중요하다고 생각하는 것을 위하여 어떤 노력을 하였으며 그 노력을 통해서 성취한 것"을 포함/ 한글 1500자 내외, 영어 3000자 내외)
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생각을 말하시오.
6. 경영학부
남북한 통일 시대에 대비하여 대학생들이 해야 할 일에 대해 영어로 토론하시오.
7. 인문과학대학 공통 질문
고등학교 내에서 수준별 분반 수업에 대한 자신의 생각을 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
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생각하는 이유를 서술하시오.
2. `아름다움과 건강`에 대해 귀하가 생각하는 정의는 무엇이며, 왜 그렇게 생각
하는지 서술하시오.
3. 귀하가 팀의 일원이었던 경험(회사, 학교, 기타 과외 활동) 중에서, 팀 내의
다른일원과 있었던 갈등
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