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개혁하는 것이야말로 종교개혁이 가지는 참된 의의라 하겠다.
Ⅲ. 결론
르네상스와 종교개혁 시기를 통해 유럽은 중세의 정체 상태를 벗어나 새로운 시대를 열어 가게되었다. 합리적인 것을 추구하는 인간 중심의 휴머니즘 사상은 과학과 철
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과학이 아니라 세계에 대한 합리적·과학적 태도를 표출한 종교개혁의 정신이었다. 【역사적 배경】
【페트라르카와 초기 르네상스】
【인문주의 시대】
【르네상스의 변질】
【인문주의자의 활동과 여러 나라의 르네상스】
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종교적으로 잘못된 것이고, 경제적으로 도움이 되지 않는다 판단하였다. 종교개혁
1. 종교개혁의 배경
2. 종교개혁의 성격
3. 신교교육과 구교교육의 비교
4. 신교의 교육령
5. 종교개혁과 르네상스(인문주의)의 비교
6. 종교개혁
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원인
1) 지적 ․ 법적 기반
2) 사회적 배경
3) 종교개혁의 영향
3. 왜 여성인가
1) 마녀사냥 연구에 있어서 여성의 비중
2) 사회적이 여성의 지위 변화
3) 젠더(gender)의 입장에서 본 마녀사냥
Ⅲ. 결론
<<참고문헌>>
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인문과학, 사회과학, 자연과학 등의 분야에서 학문의 현저한 발전이 이루어졌는데, 이것이 근대적인 교과 성립에 커다란 기반이 되었다. 20C의 교육은 생활 중심 교육과정이 등장하였는데, 건강, 기초 능력, 직업, 도덕교육 등이 강조되었으나,
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