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미술치료에서 작품을 완성하면서 자신감을 얻게 된다는 것이다. 무엇보다 그림치료가 효과가 있는 것은 노인들이 활동을 통해 즐거움을 얻기 때문이다. ‘나의 어린 시절’ ‘내가 아끼는 물건’ ‘내가 사랑에 빠진다면’ 등의 주제를 주고
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매디슨 학교 플랜
2. 클래스 프로그램
3. 연령 수준 특성
Ⅷ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동)의 치료방법
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
1) 놀이치료 과정
2) 놀이치료 방법
5. 미술치료
Ⅸ. 결론
참고문헌
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미술치료에 대한 뇌 과학적 이해, 아시아문화학술원 인문사회21 7권, 2호
● 이계주(2014), 운동학스베 의한 소뇌 시냅스 가소성, 대한운동사협회
● Rita Carter(2007), <뇌 맵핑마인드>, 서울: 말글빛냄
● 조주연(2008), 뇌가소성이 교육에 주는
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보호의 사회적 비용
1. 개인과 가족 차원의 보호비용
2. 사회적 차원의 보호비용
V. 노인복지제도에서의 치매문제
VI. 치매문제에 대한 학문분야의 관심
1. 의약학 분야
2. 공학 분야
3. 인문사회 및 자연과학 분야
* 참고문헌
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인문과학연구소, <순천향 인문과학논총> (2015, 권정아)
④ 또래아동과의 소집단 미술치료가 자폐성 아동의 사회성 향상에 미치는 효과(2007, 박선영) 자폐성 장애아동을 위한 임상동작법의 연구 동향 및 한,일 사례연구 비교 한국정서·행동
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