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인문과학대학 인문과학연구소 인문과학연구 제4호 별쇄 1998. 2
6) 陳思和 노정은 역, 〈90년대 중국문학에 관하여〉 《문학동네》 18호 1999 봄 pp.492～493
7) 金鍾賢, 〈중국 현대문학의 90년대적 현상에 대한 조망〉 p.66
8) 陳思和 노정은 역, 〈90년
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체제의 출발과 그 의도는, 자본주의 보다 진정한 민주주의에 더욱 가까웠다고 생각한다. 물론 사회주의 체제를 민주주의로 여기거나 생각하는 사람이 많지 않지만 사회주의와 자본주의를 사회민주주의와 자본민주주의로 보는 경향이 있고
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사회주의 사상 고찰. 박영휴 저. 인문과학 연구 논총, 명지대학교 인문과학연구소 213-228 (16쪽) Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 사회주의(社會主義, socialism)
?①사회주의의 탄생배경과 이념
?②개념
?③지향성- 가. 정치, 사회
나. 경제
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인문사회과학회
4. 조영훈(2005), 최근 일본 복지정책의 동향과 평가 : 연금과 의료를 중심으로, 한국사회복지정책연구원
5. 최낙범(1995), 일본 복지행정의 정부간 관계, 경남대학교 경남지역문제연구원
6. 한의현(2007), 일본 복지정책변화를 통해
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인문과학연구소 1999년」김세일
“우리들의 신화적 구조 연구” 고려대학교 이현숙 석사 논문
http://blog.naver.com/xiaozhen1005/100011669522
http://blog.naver.com/edurussia?Redirect=Log&logNo
http://memolog.blog.naver.com Ⅰ.작가 ․ 작품
전체주의를 풍자한 천
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인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities)Vol.7 No.- [2002]
은우근 , 「헤겔의 자유 개념의 특징」, 광주대학교 인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities) Vol.3 No.- [1997]
이동일 ,「공동체에 있어서 유교적 가치의 함의 」,동양사회사
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사회주의 사상의 영향을 받은 1920년대 노동운동
Ⅲ. 일제하의 혁명적 노동운동(1930년대)
Ⅳ. 해방 직후 노동운동의 전개(1945~1950년)
Ⅴ. 한국전쟁 후부터 1960년대까지의 노동운동
Ⅵ. 박정희 정권 하의 1970년대 노동운동
Ⅶ. 민주운동으로 나
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자본주의와 노사관계
1.6 자본주의 경제의 장점과 단점
1.7 자본주의의 장래
2. 사회주의 계획경제체제
2.1 개요
2.2 계획경제의 사상
2.3 계획경제의 기본문제
2.4 분권적 계획경제의 구상
2.5 사회주의와
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사회주의적 리얼리즘(1933~1940)등으로 변모하면서 전개되어 왔다.
리얼리즘 소설의 형성을 살펴보자.
우리는 리얼리즘의 대두라는 이름아래 이른바 신경향파의 몇몇 소설들을 살펴보았다. 앞서 말했듯이 그 소설들은 현실에 대한 강한 부정과
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자본주의적 방법과 사회주의적 방법중 어느 것이 자본축적을 위해 더 효과적인 방법이냐고 지적하면서 자본주의적 방법의 비효율성과 오류를 명쾌하게 지적하는 등 사상가로서의 역할도 십분 발휘하였다.
공산주의운동에 가담하여 그의 생
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자본주의에 반대하는 사회주의 운동의 물결이 일게 하였으며, 이상적 사회주의에 반발한 마르크스의 '과학적 사회주의'정립에 의해서 논리를 갖게 되었습니다.
xiii. 생활신조와 가치관을 통해 잠재력을 평가하는 질문에 대한 모범답변
★ 자
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과학에 관심이 많아 인문계열을 선택했습니다. 처음에는 적성에 잘 맞지 않아 고민을 많이 했습니다. 그리고, 저는 교차지원을 통해 수학과를 가고자 합니다. 응용학문보다 제 적성에 맞는 순수학문을 하고 싶기 때문입니다. 수학은 모든 학
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수행했습니다. 또한, 학생회에서 활동하면서 학생들의 의견을 조율하고 문제를 해결하는 데 기여했습니다.
이러한 경험들을 바탕으로 카이스트 디지털인문사회과학부에 지원하게 되었습니다. 카이스트는 전자공학 분야에서 세계적인 평가
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할 수 없는 일을 할 수 있고, 그럼으로써 소비자 분석가에 한걸음 다가서게 되었습니다. 저는 소비자와 기업 모두에게 이익을 줄 수 있다는 사실에 행복하여 제가 직접 전자기기를 다뤄본 후 후기를 올리는 등의 간단한 일부터 각종 테스터,
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프로그램 참여 등을 하고 그 속에서 여러 사람들을 만나 같이 활동을 하면서 성격이 활발해지기 시작했습니다. 상대방이 다가오기 전에 먼저 다가가 말을 걸려 하고 자신감이 생겨 학교생활이 즐겁고 계속해서 무엇인가 하고자 하는 도전정
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